这样孩子的心理上把学习和打骂连在一起，一谈起学习就是负面的挨打受骂的情绪体验。长期以往肯定对学习形成了痛苦而不是快乐的情感体验，对学习的逃避和厌倦也因此而生。”这也是史俊南厌学原因与大多数“问题孩子”厌学的不同之处。家长不要过于看重孩子的学习成绩，而应该重视孩子在学习过程中的快乐；孩子之所以会有厌学情绪，家长的教育方式也占一部分原因；有些家长为了激励孩子，想让孩子的成绩有所提升就拿别的孩子做比较，这样不仅伤害到孩子的自尊心，也让孩子对学习感到厌恶和恐惧。因此，家长要多鼓励孩子，当孩子有稍微的进步就要有明确的赞赏。

所有任课老师深入学生家中，与其父母畅谈，了解孩子的表现，彼此交流对孩子教育问题的看。通过教师与家长的亲密“握手”，面对面的交流和沟通，增进了学校和家庭之间的理解。

昨晚我再一次参加了女儿的家长会。每次的家长会我都收获很多，也学到了很多教育孩子的正确方，这次也一样感受颇多，学校的每位老师都很用心，尽心尽职，作为家长尽力配合老师的每项工作。

其实，家长的这番打扮只会让老师觉得家长是来学校炫富的不是来学校开家长会的，就像上面的一个妈妈一样，这样不仅会让老师反感，也会让孩子觉得很“丢脸”。

今天吃晚饭的时候，在青少年叛逆学校读书的儿子毕业回到了家中，看到孩子回到家，我的心情很高兴，老婆也因为许久没有见到孩子激动的留下了眼泪，这孩子可以明显的感觉到长大了、成熟了不少，再也没有以前的那副吊儿郎当的样了。

其实，家长们也需要摆正自己的教育观。的确，让孩子上最好的学校无疑是对孩子教育最好的对策。但是舍近求远地花高价钱购买学位房，选择入学名校也牺牲了家长陪伴孩子的时间。好学校未必就比普通学校强，在小学阶段更是，学校间其实相差不多，且可以靠家庭和孩子自己的努力弥补。