多一些改变：出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案，像高三孩子出现这种情况，家长首先要做的是关注孩子的内心。明白孩子厌学的根本原因，才能对症下药。像高三孩子厌学的主要原因，大多数是孩子压力过大，家长期待过高，导致孩子喘不过气。孩子又无法良好的排除压力，导致压力越积越多，把孩子给压垮了，终，出现了厌学的情绪。

其实，不知道有同样行为的家长有没有在心里问过自己，为什么自己的孩子和别人家的孩子不一样？而这其中是不是有家长自己的原因？

1.也有不到1/10是家长、班主任转介绍的。家长求助是因为孩子手机成瘾、厌学、在家发脾气不沟通。老师来求助，主要是学生实施了霸凌或有行为问题。但往往心理老师和班主任的视角不一样——我更关心他为什么选择施暴，而不是对他进行思想矫正。

2.孩子因为写作业不认真被家长呵斥、因为写作业拖沓被家长呵斥、因为忘记交作业被家长呵斥，长期受到家长责备的孩子一想到学习就想到家长歇斯底里的面孔，由此产生厌学情绪，心理咨询中把类似的疗称之为“厌恶疗”，帮助孩子摆脱坏习惯。

3.首先我想做为家长对待孩子的磨蹭要讲究方，不能一味地催促，更不能着急上火。其实孩子磨蹭多是有原因的，家长看到孩子做事磨蹭时，要先提醒自己不能着急，不能骂，要心平气和地想想，孩子为什么会磨蹭，磨蹭的原因是什么，然后对症下药，相信效果比你发脾气要好的多。

4.因此，孩子对游戏上瘾，根源在父母，正如全国协委员丁磊更一阵见血的指出了原因：青少年沉迷于手机原因，主要是因为家长！

5.*在型的家庭里，家长是，子女要服从，这样，孩子很容易形成被动、胆怯或*抗等不良性格特征;在放任型的家庭里，父母由于各种原因而无暇或无力顾及孩子，许多事情要靠子女自己面对和处理，在这样的家?*这时候，家长可以为孩子*供多个可行性比较高的选项，让孩子在这些选项中自己做决定，这样家长既能为孩子前路有所考虑，也让孩子觉得自己有*种决定自己的权力

为此，不少幼儿园单门建立了家长微信群，以便于家长能及时了解孩子的近况，老师也会利用闲暇之余，在群内发一些关于孩子的园内生活照让家长放心。

二孩子很调皮，但是家长有自知之明。知道自己孩子调皮，对老师很客气。即便自己孩子被别人打了，老师向家长说明原因，家长能体谅老师的不容易。

如果知道孩子是因为沉迷游戏而不愿学习，从而产生严重的厌学心理的话，那么家长首先就应该要让孩子尽量少玩游戏，戒掉他们的游戏嗜好，这样才能够慢慢的让孩子重回正常的生活，爱上学习。