说教不仅没什么好处，反而会让事情变得更糟。过度的关注“不上学”这件事，特别是这样不断地强行让孩子做他不想做的事，都只会加重和维持这个问题。如果说，父母带孩子体验的生活需要知识，没有知识就寸步难行，那这充分体现了学习的重要性。但是不学习就要捡垃圾、不学习就要放羊，这体现了学习的重要性了吗？并没有，这只是告诉孩子，现在不去学校上学，就要来吃苦受累。

我掐指算了一下，大班加上一、二、三年级，我们至少需要劳心劳力4年，这关键的四年里，家长最好不要逃避，辛苦一点，待孩子养成了良好的学习习惯之后，我们就可以轻松一些了。

1.俗语说：“江山易改，本性难移。”孩子都已经十多岁，坏习惯都已经养成了，你才想到要去培养他们的好习惯，当然很难培养了。返回搜狐，查看更多

2.即使是这样短暂的陪伴，也能让孩子感受到父母的关切和疼爱。从小帮助孩子养成好习惯，远离手机电视。只有心中充满爱，才不会去游戏或者手机视频中弥补空虚。

3.不少家长会问医生：我给孩子买了牙膏、牙刷，他每天也刷牙，为什么还是出现了烂牙呢？廖春晖指出，7岁以下的儿童，家长一定要监督、帮助他们刷牙，因为他们自己刷肯定是刷不干净。家长此时要担起保护孩子牙齿的责任来。同时，要教育孩子养成睡前刷牙、吃东西后漱口的良好习惯，最好能每三个月到半年一次带孩子到口腔科做一次口腔保健，及时发现问题，尽早给予必要的干预。

4.学校拥有永州市民办高中最好的住宿条件，宿舍区域为花园式设计，绿植茂盛，景色宜人。学校有严格的宿舍管理制度，生活老师每天检查宿舍卫生和用电安全，督促孩子们按时熄灯就寝，做好节假日留宿孩子们的登记，保证宿舍的清净和安全。生活老师和孩子们的关系和睦，每个孩子都会自觉向生活老师问好，生活老师也很关心和了解孩子们的学习生活。

5.小一点的孩子，你要遵循孩子的兴趣，慢慢引导，让他充分的发挥主观能动性，在做家务的过程中去锻炼动手能力，慢慢养成习惯，对做家务这个事情形成秩序感后，就会逐步知道哪些事情是他能做且逐步都做的好的，哪些事情是可以参与到爸爸妈妈的过程中来的。

来积云最大的体会就是做老师不仅仅是教授知识那么简单，更多的是引导学员拥有正确的学习态度、找到适合自己的学习方并养成持续学习的习惯。

比如孩子爱乱发脾气、胆小、不自信、习惯不好、没有主见、害怕失败等等，通过这18册书籍的学习，孩子可以学会情绪管理、全方位培养孩子的情绪习惯，达到提高孩子的情商的目的，为孩子将来成才打下坚实的基础。

学科特点：对于学习成绩的提高，他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、学习过程，如学习态度的端正、方的改进、良好习惯的养成、时间利用率的提高、学习毅力的增强等，而不是客观条件的改变，如学习环境的改善，老师的教学水平等。学生抓住了学习活动中矛盾的主要方面，更重视个体学习行为的影响，则会使学生更积极主动地改进学习方，调整行为模式。