“农村学生大部分是留守儿童，因为生活需要，家长外出打工，导致家长对留守儿童的教育责任和成长的陪伴相对缺少。家庭教育促进法的出台将提升农村家长对孩子的家庭教育重视度。”长沙市岳麓区博才阳光学校教师胡巧萍坚持12年在偏远苗寨进行探访，让她记忆犹新的是，有一户家庭，孩子的父亲在外打工，兄弟两由爷爷照顾，虽然爷爷对兄弟两爱护有加，但是爷爷的知识有限，隔代抚养中教育方法也有所欠缺，兄弟两性格稍显孤僻，后来在志愿者的帮助下，兄弟两才慢慢变得活跃起来，“家庭教育促进法的出台将提升农村家长对孩子的家庭教育重视度。只有家庭和学校、社会有良好的合作，共同教育，孩子才能更好、更全面的发展。”父母都是为了孩子好，然而不同的方式，所产生的结果，却大不相同。因此，不管是个人还是国家，了解家庭教育真正的意义，改善家庭教育的方式，至关重要。

学习语文，掌握内容是其一，掌握方触类旁通是其二，后者就是一种能力。有了这种能力，学生就会善于从教师的讲解中捕捉瞬息即逝的问题，就会变被动接受为主动探索，去掉教师的“拐棍”也能够“走路”。因此，语文第二课堂活动，教师要有目的、有计划地将分析、综合、比较、概括、归纳、演绎等方传授给学生，并在活动中作出示范，让学生根据课题要求自己读书读图，查找资料，并展开对事实材料的分析、整理，作出新的判断和推论，从而发展学生的创造性思维和创造能力。

1.我觉得，首先我们要认清自己为什么要学习。我们学习的目的是升华我们的思想，锻炼我们的本领，提升我们的素质。为了在以后的社会生活中，保证我们的生存。可能我们会说，学的这些知识有哪些在以后的生活中用的到呢？是的，这句话也许听着没错。但是我们学这些知识的根本目的是什么？不仅是为了培养我们的科学意识，也是为了锻炼我们的科学思维和劳动思维。

2.狠抓思想教育和学执导，为学习提供持久的动力。本期以来，经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育，教育学生树立远大的理想和抱负，使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。

3.而只有一位学员的目的是非常清晰和明确的。“我希望通过这次训练营学习如何构建自己的知识体系，重点学习快速阅读，以此达成我今年的三个年度目标：提高PPT作品设计能力、学习演讲表达能力、提升市场运营能力。”

4.高中的学习一定要重视做题，只有在做题中才能发现更多的细节，做题也能让人发现自己还有什么地方做得不足，还会找到自己该如何面对考试，毕竟高中所有学习的最终目的都是去高考。

5.世界五大学习中，费曼学习的效果极佳，它的核心步骤，就是要把学到的东西给别人讲出来，一方面可以检测自己是否真的学会，另一方面讲出来是一个二次学习，可以加深印象，优化效果。所以，我们学到了一个东西，用嘴把它讲给伙伴们，或者写成文章，都是提升学习效果的良方。以输出为目的，用输出倒逼输入，可以加速我们的学习效率。

我们阅读的目的，就是根据自身掌握知识的情况，从书本中识别哪些是我们已经掌握的知识，学习那些我们还没掌握的知识，然后唤醒自己不知道却已经了解的知识，最后找到自己应该要学习的知识。

如何培养孩子良好的学习习惯：以目标为导向，以具体目的去牵引孩子的行为，除了在程序中规定的间息、活动时间外，不随意做小动作、玩小玩意、唱歌吵闹等，这样经过一段时间的训练，就会形成自动化习惯动作方式，就会养成良好的学习习惯。

李晓伊老师引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观,明确学习目的,树立目标,做好学习和发展规划,明辨是非,独立思考,对于一些被调剂到本专业的学生,要摒除成见,不要带着抵触心理。既来之，则安之。