本来孩子背着小书包走进幼儿园,是一件开心的事情,但孩子要离开父母的视线8小时,还是让许多父母比孩子还焦虑。从孩子刚上一、二年级开始到高中,学生似乎对学习这件事情都有着一定程度的抵触。特训学校教授经过20年的调查统计,,亲子关系是孩子厌学的主要原因。过分的保护和控制,使孩子产生强烈的依赖,失去自我。父母自从孩子上学开始,教育的标准只有一个,那就是学习,其他什么都不要孩子干。专家介绍,这样的保护控制使孩子觉得,我作为人的基本生存被抹杀了,而作为学习机器的存在被放大了,有的孩子往往因此亲子关系不和谐,导致网瘾、叛逆、亲情冷漠、自卑自闭等等一系列恶习。
学习某种知识,最好的驱动力即是“兴趣”。我们在决定学习某类知识的时候,要想好这种知识对我们未来或者我们的目标有什么帮助。人的精力是有限的,因此效率往往比投入更重要。“选择比努力更重要”。明确并评估学习的目的。
第三天学习快速阅读。这个目的很明确。一本新书,那么多写手,你慢慢吞吞,读写十多天,甚至个把月,除非你是了不起的大师,否则是没人要你的作品的。
在训练中达到阅读和词汇策略培养的培养目的,培养批判性思维及反思能力,而缺少系统化的学习过程和每个阶段学习目标的明确。
延长学习时间。对于不擅长的科目,学生几乎没有兴趣。所以,如果一开始花很多时间在较差的课程上,势必导致焦虑和厌烦。而根据学习目的制定时间表是正确的方。
所以,无论是否考上好的初中,高中,大学,只要在学习的时间内,过程内,都要努力学习,掌握知识和方,学会学习的能力(因为将来这个能力是伴随你一生的),为你自己的将来所想要做的事情打好基础。把父母要你学习,化为自己为了将来愿望的实现而自己要学习,从而培养好自己的学习观,这样,无论结果如何,你始终是在自己的轨道上一步一步地朝前走,至于沿途的风景,乘坐的交通工具,其实未必重要,到最后,你一定会实现你的愿望,达成你当时树立的学习的目的的。