之所以小孩会得抑郁，一方面是目前社会现象的问题，一方面是家庭方面的原因，父母要面对各种事情要处理，疏忽对孩子的照料，疏于对孩子的关爱或做法不对所导致的，不要以为小孩抑郁是矫情，不是多大的事情，其实这将会影响孩子至深，轻者厌学，不说话，内向，重者轻生，这是一件不得不关注的问题。要分析厌学的原因，要分析成长过程，笼统地说怎么解决，没有针对性，往往解决不了问题。因为孩子2年级和5年级是不一样的，采取的办法也不一样。

以“量身定制的全方位服务，高强度的精密课程模式与高效的时间管理体系”的辅导特色，帮助学员建立知识框架，熟悉知识脉络。同时深挖真题，突出学习重点难点，理清学科复习思路。实现“最短时间，最高效率”攻克广外的目的。

对学生来做，做家庭作业是学习的一个重要部分，作业本来的目的也不是“以量取胜”，这是一种帮助孩子消化吸收当天学习内容的有效方式，对于每个孩子来说，需要的数量和类型都是不同的。

学习本该是一件需要“内驱力”的事情，学习的本质目的是为了更好的提升自己的能力，不管策如何改变，该学的都要学，不被外界影响，按照自己的节奏，一步一步踏实走好每一步。

没长期在家上学，也可以设计短期的游学，不能是简单的旅游，而是学习为目的。家长和孩子在穷游中建立亲子关系和学习氛围，可以在一定程度上提升孩子的信心和生活热情。

在思想方面：我坚持理论学习，努力提高自身的思想素质，严格要求自己，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表。真正领会到，只有热爱自己所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅只是给学生传授知识，更重要的目的是要教会学生怎样做人。