从发展心理学的角度，孩子的成长，是一点点离开家庭，和外界建立联系，成为有适应力的自我。这需要他们在家庭归属感的基础上，去发展对其他团体的心理归属感。比如，他们要在学校里适应学习，成为校园生活中的一员；他们要在同学中找到伙伴，在同龄人中获得认同感；他们要在社会见闻中思考，为成为公民做好准备。这些不同团体的心理归属聚在一起，结果就是构成一个丰富多元有弹性的自我。而孩子厌学的重要原因，就是自我归属整合上出现问题。他们无法形成对校园等团体的归属，也无法在交往中塑造社会角色，只能蜷缩在初始的家庭中，在拒绝和焦虑中显得无力。学习本身存在的局限性就使学生产生心理疲倦，从而导致厌学。如果孩子真的是情况属实，那么他在学校的表现，老师也会察觉。课堂表现不积极，和同学的关系相处不好等等。家长主动一些，了解的真相就会多一些。其实有的学生，不想上学的真实原因就是在学校受到了挫折，而学生本身自己不知道如何去面对挫折与失败，逃避就是唯一能想到的方法。只要我们家长确定这种情绪是来自学校，那么我们诚恳地和老师沟通一下，希望老师能够和家长一起，帮助孩子消化这样的厌学情绪。一句话既表明了家长的态度，又咨询了老师的时间，这就是家校沟通良好的开始。

软件上，OK智慧学习机采用全封闭的学习专用OS系统，不能随便访问网页、更无下载游戏，无需家长管控，全面保护孩子学习的专注力。家长可通过“家长APP”随时随地了解孩子的学习情况，对孩子的学情做到一目了然。

1.所以反过来也能理解，为什么做保险经纪人，很多人学习了几年的保险课程收获不大，因为很多知识课程目的性弱，不是刚需，缺乏实战环境，难度不一，不是学了能用的东西，等积攒到能用的时候，可能又忘了当时学的是什么。

2.这样一套集实用性与趣味性与一体的书籍，让孩子在娱乐中体验学习的巨大乐趣，让孩子主动学习、爱上学习不再是难事！

3.相信在孩子、老师和家长们的共同努力下，我们的小小新成员们一定很快会爱上老师、爱上同伴、爱上彼一米，在彼一米健康快乐的成长！

4.总之，古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。只有学校老师的教育经验与家庭教育的方结合起来，努力提高家校教育的有效性，才能真正教育好孩子。

5.4.李岳轩妈妈心得体会：孩子从幼儿园升入到小学教育的这个阶段，是孩子人生道路上的第一个转折点，由于生活习惯的突然改变，以及学习任务的加重，大部分孩子在进入小学阶段，开始出现对学习产生厌烦的现象。家长应该做好孩子入学前的心理准备，提前培养孩子的规则意识和任务意识，提高语言的理解、表达能力。

当孩子升入初中或高中，他的学习如同加足了马力的发动机，塔塔塔的开动着向前冲，不需要家长老师从旁的絮叨和推动，只需要鼓励和指导。那么孩子的学习就不必担心。因为孩子有很强的学习动力。学习动力起着决定性的作用。

但是在家也不要忘了学习呀，孩子在家让不少家长发愁：在家玩的忘了学习，不是看电视就是看手机。孩子对学校学的知识吸收了没有？做的作业老师也不能马上更改反馈，自己也没时间辅导孩子功课，如何才能帮孩子实现高质量地在家学习？

家长望子成龙的心情我们理解，家长都希望自己家的学生能成为“别人家口中的孩子”。家长让学生每天学习，其实学生也会有疲倦累的时候。所以中考加入美育目的就是，为了让学生放松学习压力。