阅读，可以丰富孩子的词汇量，提高孩子的语言表达能力，良好的阅读习惯可以让孩子受益终生。如何让孩子爱上阅读，自主阅读是我们经常谈论的话题。下面谈谈我与孩子的做法。与传统学习机不同的是，OK学习机的海量信息都储存在云端，杜绝了本地化，同质化内容，不仅资源丰富，还可以同步更新，让孩子接收到最新的知识点和最先进的学习方法。

先是在烧烤店打人事件后，随即卖蛋糕的老板在社交平台上实名举报了，实名举报一个以刑满释放人员组成的涉黑团伙。在视频中表示了自己从2021年7月开始，该团伙对他进行了敲诈勒索、暴力打砸、干扰他以及家人的生活，让他遭受严重的经济损失，并且导致蛋糕店关门，并且提供了打砸蛋糕店的视频。

韩晓婷天天看到双胞胎就像噩梦，甚至哭着对妈妈说，不想上学了。校园暴力持续一年，韩晓婷在噩梦中煎熬了一年。最过分的是双胞胎打了韩晓婷，还脱衣服给她拍裸照。韩晓婷觉得自己无路可走。她知道如果报警，警察只会把事情推给学校，让学校解决。而学校老师又不愿把事情闹大，只会大事化小，小事化了。更可怕的是，她被拍了不雅照，如果流传出去，以后还怎么做人。此时，母亲又病倒了，她越想越怕，越想越绝望，于是想到了自杀。

三、当自己发现他人遭受校园暴力时，或者是自己正遭受校园暴力时，不要害怕顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师，家长或警察求助你的恐惧和沉默会让更多的同学受伤害。

“今天志愿者姐姐跟我们讲了绿书签行动的知识，我感觉收获很多。我学会了读一本好书的重要性，我们要好好学习，团结身边同学，成为一个对国家有用的人”。三（二）班陈宇说。生活中要多读有利于学习和成长的书籍，坚定理想信念，拒绝网络暴力和校园欺凌，树立正确的人生观。“此次‘扫打非’‘护苗·绿书签’专项行动紧紧围绕未成年人绿色阅读和文明上网的主题，进一步提高了孩子们鉴别能力、学习能力和认知能力，宣讲员通过具体案例增强孩子们的理解，有利于孩子身心健康成长，构建文明和谐的校园环境。”班主任朱老师这样说道。

校园霸凌的产生是多方因素导致的。个人因素是校园霸凌的最主要因素，施暴者往往具有潜在的攻击性，而且青少年情绪容易冲动和愤怒。其次家庭因素也会影响校园霸凌的产生，比如父母的文化素质和道德水准、教育方式、心理健康以及家庭氛围等。学校过分重视学习成绩，带有暴力倾向的影视作品、书刊的传播等也会加重校园霸凌的产生。