每个存在厌学问题的孩子原因都不尽相同，表面上看，有因为学习的、人际关系的，还有身体原因等等，但更深层的原因其实在父母本身，如果能够找到自我整合之路最好，如果实在能力有限，还是求助于心理治疗师更为稳妥。是什么原因让孩子出现厌学情绪？”从事教育工作多年的朱老师说，随着孩子年龄的增长，他们开始关心的问题是：我为什么学习？我将来要成为什么样的人？而一些家长与孩子缺少心灵上的沟通，不能为孩子从理论上回答这些问题，实际生活中也无法为孩子提供一个参照，只是一味地让孩子学习，并给孩子提供过于富足的物质条件。

很大一部分的原因是因为与父母没有好好的沟通，父母在教育孩子的时候没有很好的引导，所以当孩子出现网络依赖的时候家长就应该和孩子及时的沟通情况，了解孩子所需所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。如家长可经常与孩子交流其感兴趣的事情，共同参与孩子感兴趣的有意义活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望;积极采取措施转移孩子注意力，将青少年的求知欲引向正确的轨道;家庭和学校应进行经常性沟通。

1.与此同时，家长与学校也要保持沟通，家长与老师一同细致诊断孩子的优势和劣势，真正有效做到“扬长”和“补短”。

2.不要小看叛逆小孩子的威力，小孩子叛逆起来不光能上房揭瓦，甚至还能把你家里搅得天翻地覆，让家长没有好觉睡。所以各种针对小孩子叛逆的学校应运而生，提供专门管教叛逆小孩子的服务，让家长们能有好觉可睡。但是这些针对小孩子叛逆的学校前期缺乏监管，往往都是不正规、不专业的，只知道用一些非、非人的手段让叛逆的小孩子屈服。在教育越抓越严的今天，好些不正规的针对小孩子叛逆的学校被取缔了，却仍然有少数不正规的针对小孩子叛逆的学校存留了下来，家长一不小心就会中招。

3.学校还会聘请专业的心理咨询师定期与孩子沟通，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己、社会、家庭、父母和地位，以及他们应该扮演的角色。通过家庭教育视频和亲子互动，对青少年进行感恩教育和培训，营造良好的氛围，让孩子学会主动与父母沟通，学会同理心，帮助家长和孩子重新认识彼此，并最终到达父母手中。成为与您的孩子谈论一切的朋友。

4.二年级的李长虹同学，在家是一个独生子，父母对他是宠爱有加，李长虹在家里跟别人发生了矛盾，不管什么原因，他的父母总是拉着孩子找到别人家的父母理论，说他的孩子如何如何听话，发生了矛盾尽是人家的错，在学校里，李长虹还是免不了与别的孩子发生争执，只要他们听说了立马来学校责怪老师，他们的孩子那么好，怎么老是有人欺负他？

5.我们不能教孩子惹是生非，但也绝对不能让孩子忍气吞声，不管孩子是在学校还是工作都应该教会他们正确保护自己的合权益

家长觉得，学校的延长课，恐怕也只是让孩子们自己做作业，老师偶尔讲一讲题。如果是这样的话，那么家长在家里也一样辅导了，而且孩子也可以早点放学，回来有大量的时间，可以适当的运动！

昨天接到学校通知，让我在家长会上发言，感觉十分荣幸，但说实话内心也有点紧张，因为对于教育孩子来说，我并不认为自己是一名优秀的家长。但同时我也深信，责任胜于能力，在教育孩子这件事儿上，家长责无旁贷，甚至起着比学校更重要的作用。因此，借助今天这个宝贵的机会，我也想和所有的家长们共同探讨一下孩子的教育问题。

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，能力也在不断增强。我们班有29名学生，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的二班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。我们班各方面表现较令人满意，流动红旗经常挂在我们班。去年，刚刚进校时，孩子们不知道怎么战队，怎么发言，怎么提问，现在他们守纪了，知道规矩了，学会劳动了，敢于提问了，还会办黑板报了等等，真的令人感到欣慰。