2019年3月，王松壮院长等到牟平调研时，鼓励创建区域家庭教育工作室，以点带面促进全区家庭教育工作进一步发展。以此为契机，区教研员李娟老师牵头成立了“牟平区家庭教育讲师团”，学校两位老师参与其中，她们整合校内资源，已经走进全区16所小学和社区，受益家长上万人。其中，孙春老师在“腾讯坚果成长”平台开展的《呵护内心安全，成就幸福人生》家庭教育公益讲座，三万余人受益。孩子如果过于自私，家长就要注意控制和引导，找到孩子发生自私行为的原因，从根本上解决问题。家长也要做好预防，以免孩子过于自私，阻碍孩子正常的发展道路，影响其性格形成和发展。

在孩子的身心发展过程中，父母应该有意识培养孩子的生活习惯。例如在孩子吃饭的时候，要告诉孩子米饭一点一滴来之不易。我们不能够浪费米饭，我们应该把米饭都吃完，践行光盘行动。除此之外，还可以培养孩子的责任心，让孩子帮忙父母做家务。因为孩子也在这个家里生活，有义务为这个家庭付出。

孩子是家长的心头肉，不少家长对孩子十分宠溺。即使是孩子做错了事，家长也不会对孩子有所责备。但不可否认的是，也有很多家长为了让孩子能够养成好习惯，对孩子的要求与教育都比较严格。

更重要的是，爸爸习惯将问题抛给孩子自己解决，培养孩子独立思考的能力，与妈妈总是主动帮助孩子解决问题相比，更有助于开发孩子的智力。

优尔教育秉承的教育理念是让孩子在“玩”中培养良好的学习习惯、学习品质和学习能力。优尔教育所有教学课程都是以智力游戏为主体，从而激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上动脑，勇于挑战。优尔教育一直倡导并持续践行的教育理念就是在游戏活动中玩出智慧，提高学习力、专注力、记忆力等综合能力和素质。学习能力的储备对孩子的未来是最好的帮助。

小孩子玩的不顺心，或者是吃不到想吃的东西，会开始耍小孩子脾气，这本来是一件很正常的事，但是却骂老人，拿老人出气。小孩子还小，不明白这其中的严重性，需要父母去多加引导教育，否则会让孩子养成不良的习惯，以为这是正常不过的事情。