可是，每当抱怨“作业多、孩子不听话、老师管得少”的时候，轻易一句“谁让孩子是你亲生的”，就能让家长败下阵来。可是，毕竟孩子是在学校读书，难道养育孩子的责任就应该都落在自己头上吗？若是这样，又何必让孩子上学呢？在我们帮助的很多不想上学、不上学的孩子当中，我们帮他们进行恢复的第一件事情就是重建与社会的连接，回到人群当中来。

家长对孩子的期望随着孩子年龄的增大会越来越高，婴幼儿时期，家长都是单纯的希望孩子快乐健康。家长所面对的问题也只有孩子的吃喝玩闹，然而一旦孩子长大一些开始上学了，学习成了家长首要担心的事情。

1.很多家长说，每次和孩子谈到关于的事情，孩子的反应都激烈，甚至吵架到重妥协.....但是长期沉迷于玩会使孩子越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，络虚玄，迷迷忽忽，很容易诱发他们、等心理；络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。

2.孩子厌学不上学怎么办?父母要理清是自己的问题还是孩子的问题。一个焦虑的妈妈就会有一个焦虑的孩子，想要让父母开心是每个孩子的需求和渴望，他们做的许多事情都在迎合家长，但他们不知道自己的小身体究竟能承受多大的重担。考上省重点是家长的期待，不是孩子的期待，考上重点大学是家长给予孩子的梦想，但未必就是孩子的梦想，划清彼此的界限，对父母对孩子都有利。这样的孩子才能获得轻松自在的人生，家长也能清理好自己的问题，轻松面对孩子。

3.通过让孩子自己穿衣、吃饭，参与力所能及的家务劳动，锻炼幼儿独立自主的能力。也可以让孩子自己准备返校物品、制定复学学习计划等方式，督促幼儿养成良好的自主学习的习惯。例如上学准备时，要与孩子共同参与准备上学用品，例如：健康卡、书包、水壶、遮阳帽等，在准备上学用品的过程中，孩子形成自我自我服务意识，也会对上幼儿园有一个心理预期，减轻心理焦虑。

4.朋友，对孩子来说非常重要。有一会好朋友下课一起聊天玩游戏，朋友的陪伴会帮助孩子舒缓调节新环境的一些压力和焦虑。班级上有一位玩的来的好朋友，孩子也会自然的期盼去上学。

5.所以从很多生活细节都能看出来。比如在上学的时候，不管是幼儿园还是小学，从来没有家长帮孩子拿书包拿水壶。都是孩子自己背书包，撑伞自己上学。

普通父母：经常别人家孩子的优点和自己家孩子作比较，常常陷入焦虑，嫌弃孩子，看别人家孩子学什么，马上就想让自家孩子也学。

有些孩子会以生病为借口不去上学，而家长开始根本没有察觉，其注意力是在孩子的病情上，家长做出带孩子去医院检查的打算，如果孩子这时候拒绝了，说自己没事，可以自己慢慢恢复的时候，这种情况下孩子有可能是不想去上学，如果孩子长期是这样的状态的话，父母应该要注意到，孩子可能是以生病为借口而不想上学，家长要先了解孩子不想上学的原因，根据原因再帮助孩子解决不想上学的问题。

心理学家阿德勒早在1870年就给咱们研究过了。比如，孩子不愿意上学，背后可能的原因有：学校环境没有适应好，和家长有分离的焦虑，和同学关系没处理好，没发专注力听课等原因。