在给孩子零花钱的过程中，可以培养孩子两个方面的能力：第一是创造财富的能力和财富观念;第二是引导孩子去支配金钱，培养孩子合理消费的好习惯。对金钱的支配方式可以看出孩子的性格以及家庭教育模式，支配金钱是财商教育的重要工具，孩子的财商如何,很大部分取决于父母是否有意识地对孩子进行财商培养。养成教育对于青少年的行为习惯、思想观念和意志品质的塑造具有重要意义。以行为习惯为主的养成教育与以文化知识传授为主的课堂教学同等重要，不可偏废。然而，实现基本均衡的学校中，教学楼都很好，但食堂、厕所和浴室等生活设施则不尽如人意。本应依托这些生活设施开展的卫生健康养成教育基本阙如。

节假日，走访出游的情况较多，外出时不吃垃圾食品，保护好孩子的肠胃健康，在家也不要暴饮暴食，应养成良好的饮食习惯。家长在日常生活中要做到以身作则，不抽烟不喝酒，良好正确地教导孩子。

1.在眼视光专家的建议下，小高配了角膜塑形镜，同时医生给予了全方位改善用眼习惯的具体措施。回到家后，小高的父母严格管控孩子的学习时间，每次阅读书写半个小时一定提醒小高出去活动，且给小高买了篮球让他增加户外活动。

2.3.在孩子康复训练的过程中，家长需要时刻跟进孩子的听力现状，与康复老师保持沟通，同老师一起帮助孩子攻克听力语言康复中的难关，预习、复习等工作会让孩子学习事半功倍。

3.所谓挫折教育，是指在科学的教育思想指导下，根据孩子的身心发展和教育的需要，利用和创设某种情景条件，提出某种难题，启发和促进孩子动手动脑来解决问题，使他们养成乐于尝试，勇于克服困难，敢于经受挫折的习惯，从而引导孩子逐步摆脱依赖，形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。

4.孩子可塑性强，学校的导向至关重要。校园，应该成为垃圾分类的先行者。学校可以结合“世界环境日”等主题举行活动，用活动来确立理念，参与过程中，形成垃圾分类的意识。平时，让学生养成这样的好习惯，将垃圾按照可回收，不可回收进行分类，并在学校设立“垃圾回收小标兵“荣誉称号，颁发流动红旗。以此来提高大家的环保意识。当意识形成，不仅能改变孩子，也能改变一个家庭。每一个家庭的改变，配合相应的社会规定制度的落实，就能将垃圾分类落到实处。

5.在没有养成刻入骨子里的下意识习惯之前，垃圾分类挺难的，因为有时总会忘记，习惯把所有的垃圾丢进同一个垃圾桶里面，等反应过来以后，很少有人会把手伸进垃圾桶里面将垃圾捞出来！

首先，父母应该以身作则。当孩子们在家的时候，到了小睡时间，父母应该和孩子们一起休息，为他们树立榜样。否则，当孩子小睡时，如果父母自己正在工作、学习或娱乐，这将严重影响孩子小睡的习惯。

俗话说的好：播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格。培养良好的习惯不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人，在一定意义上说成人比成才更为重要。

这是因为宝宝一哭闹，妈妈就会心软，不自觉就给宝宝喂奶了，时间长了，宝宝也知道只要一哭就有奶喝，逐渐就养成喝夜奶的习惯了。