适合为主。没有完美的学校，只有最适合自己孩子的学校，每个家长对学校的体验和评价都是基于自己的教育价值观和曾经就读的学校，并结合家教育规划和孩子特点，是否可以借鉴，取决于你们的教育价值观、择校期望值、家庭规划和孩子特点是否相符。聊句题外话，不知道这俩老师的视频被谁发出去的，像私立学校孩子一般都无法带手机的，八成还是职场关系没搞好啊。

如果孩子完成作业的习惯不够自觉，经常将作业拖延至上学前一晚才来完成，一做不完，就挑灯夜战，这样容易身心俱疲，甚至有些孩子一做不完，就哭闹，弄得家里鸡飞狗跳的，弄得家长与孩子都着急不已，那赶紧趁现在还有时间，赶快与孩子对照一下学习清单，梳理一下作业的完成情况，还有哪些未完成，赶快完成。

1.父母认识不到自己缺失的，不愿改变错误的认知，孩子很可能继承下来。在孩子身上看到自己的不足，一起改变，以身作则的教育，才是家庭教育的重要、难以替代的因素。

2.孩子厌学的常见原因：1、校园暴力孩子在学校忍受校园暴力，被欺负或霸凌后，孩子会害怕上学，对学校产生恐惧心理。2、学习压力大爸妈看管严格，同学间竞争激励，或是孩子在学习上遇到了瓶颈困难，无突破克服时，孩子的内心会十分焦虑。3、驱动力不足有的小孩子没有梦想，学习的驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。4、情绪不良有些厌学的孩子，在家里得不到足够的关爱，爸妈吵架，导致孩子心理受伤，缺少温情体验。还有的厌学小孩，跟同学关系处崩了，心里难受，情绪不佳。总之，面对厌学的孩子，家长最需要做的不是着急，而是冷静地分析原因，加之用科学的方帮助孩子走出阴霾，必要时寻求专业老师的帮助

3.儿子的幼儿园是离家不远的一个公立幼儿园，开学前的家长会上，园长给各位家长打好“预防针”，“刚开学的一个月，是孩子们的适应期，可能会有部分孩子有明显的分离焦虑......”。

4.9、家长需控制孩子的压岁钱，让孩子养成勤俭节约的好习惯，学校禁止孩子带零花钱和吃零食，上学期间家长无需给孩子零花钱。

5.孩子出现了不想上学的问题，要多去关心和陪伴孩子，倾听孩子的心声。多换位思考：假如我是这个没有上学的孩子，我的心里在担心啥？我的内心会是什么感受？

其实，家长之间的互相友爱，为孩子营造一个温暖友善的心理环境特别重要。很多孩子还坚持上学，愿意上学，甚至愿意“熬”下那些愚蠢和不愚蠢的作业，不是因为学校里面有大操场有天文台、有塑胶跑道、有名师有游泳馆，仅仅是有一位温暖的小伙伴：在他跑步的时候喊“加油”，在他被老师批评的时候回头看他一眼，在走廊里一起玩游戏，聊聊天。

在孩子才半岁时，我把他送到父母家来带。因为公婆说谁生的孩子谁养，他们没有义务。孩子三岁上幼儿园了，我才接回来上学。

当然是选择后者。但，凡是要立规矩一定是痛苦的，更何况还是面对一个孩子，一个对自己没有太高要求的、资质平平的孩子。我也常常矛盾着，一方面希望孩子能很优秀，另一方面又希望家里能少一些指责和批评。但要调和好这两种关系真的很难，我的焦虑可想而知。和周围的同事一聊，大凡家里有孩子上学的，和我家情况相似的并不在少数。是什么让我们如此焦虑？我觉得有两点重要原因。