叛逆少年学校哪些，选择正规的教育机构就可以安心，孩子交给他们也会放心。孩子到封闭学校以后会收获更好的自己，学习成绩不管怎么样，一定要懂得感恩，知道父母的不容易，懂得老师和父母的教育都是为了他们的成长，只有这样孩子的未来一定会感谢现在的父母。一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反溃二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

不管是让学校更像学校，让家庭更像家庭，还是让家长更想家长，让孩子更像孩子，其目的就是厘清各方职责，各自干好各自的事，不缺位，不失位，不错位，不越位，向着同一目标，强化协同育人，共同把孩子培养教育好。尤其在当前深入贯彻落实《家庭教育促进》、双减策的背景下，学校及家庭内部更要认真学习吃透上级策要求，遵循教育发展规律，树立科学的教育观、儿童观，避免出现学校减负、家庭增负等问题，家校社协同一致，共同担负起培养学生的责任。（202年月5日）

1.从前我家叛逆的孩子只会对我的饭菜挑三拣四，这不吃那不吃的。现在不光不挑食，甚至还能给我做饭吃，简直把我高兴坏了。当初孩子在叛逆期的时候，把孩子送进叛逆期管理学校果然是没错的。

2.事情一传开，家长群里就炸开了锅。“被打孩子”的家长情绪很激动，问孩子是怎么回事？孩子自己也被搞煳涂了，一时害怕怎么都说不清楚了。于是“被打孩子”的家长就在群里宣泄了对老师和学校的不满，有些家长也跟着附和，打抱不平，一时间负面情绪在群里不断被渲染升级。

3.说一个我身边的例子，他们每年开学都会要求家委会的家长去学校打扫卫生，这个过程就可以和孩子的老师零距离接触，可以更多的向老师询问自己孩子的学习情况，哪里需要提高？哪里需要补充？也可以向老师请教一些学习教育孩子的方。那作为老师对家委会的成员，与家委会成员的沟通自然会比，别的家长稍多一些，但据我所知，绝大多数也是沟通一些学校的事宜或班级需要采买的问题，真正涉及到孩子学习的问题几乎很少。

4.随着家庭教育重要性的普及，一些学校似乎开始“走偏”，认为家庭教育就是让家长参与孩子的作业批改，紧盯孩子的学习，在教育中承担主要指导工作。老师本就是以教书育人为己任，现在却和家长互看不顺眼，实属悲哀。追根结底，原因在于“教育内卷化”。

5.当然在学术也是作为家长会去考量的一个层面。有些孩子爱竞争，擅长学术顶尖的学校，但我们的孩子会更加适合一个家庭氛围更浓厚的环境，能否给孩子足够的爱与关怀才是我最看重的。最终结合牛剑儿老师给出的建议，在孩子能够接受的情况下，我们选择了HanfordSchool（汉福德预备女校）。

不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋。再者，带手机回学校不安全，容易失窃。

没想到孩子会连亲生父亲都敢还手，朋友当即决定将孩子送往专业管教叛逆少年的学校，一刻都不敢耽误。在接受了一个学期专业人士的指导和约束以后，孩子就开始变得乖巧，性情也温驯了不少。所以只要找对了机构，就没有不服管教的孩子。

家长在选择时，不要拿到哪个学校的传单就去哪个学校读，或者想着找关系把自己的孩子往重点高中里面挤，我个人建议，如果家里有分数离进重高的分数线近的话，可以让孩子就读重高，如果相差有点大的，且孩子不想学文化课程的，可以去读中专或者技校，因为这种学校文化课程会少一些，偏学习技能的多一些，或者还有想学习文化课程的孩子，那家长或许可以考虑让孩子读职高，因为职高文化课程偏多。然后在做决定选择学校的时候呢，我们要结合这个学校的一些情况来进行选择。我们应该先了解这个学校录取的分数线，自己的孩子的分数线是否能进，每年考入全日制大学的学生有多少，学校真正安排对口就业的有多少等。所以家长在为孩子做选择时要谨慎。