某个清晨去运动的路上偶遇一位宝妈，大家刚好都是送完孩子去上学，于是停下来聊上了一小会儿。宝妈说她女儿上学都已经有一个学期了，到现在都还是会不愿意上学，分离时很有情绪，她也了解过学校的一些情况，并不存在老师虐待孩子这回事，老师也算挺有耐心的，就是不知道问题出在哪里。女儿出生以前，我也总以为孩子提前一年上学比较好。既能抢在起跑线上，也可以比别人早一年出来工作，多有优势啊！

中央纪委国家监委规室主任邹开红应邀围绕学习贯彻《意见》作专题辅导报告，从制定《意见》的重要性和必要性、《意见》的主要内容、贯彻落实《意见》的认识等方面，对《意见》进行了全面系统深入的解读。

1.要搜集整理好志愿填报的信息，适当的时候和孩子沟通，因为孩子认真学习的目的是进入理想的大学和专业，然后谋一份好的工作，成为一个自食其力、有益于社会的人，所以志愿填报相当重要，家长要引起足够的重视。

2.[教学过程]实践操作知识培训由学员自学、培训教师外聘一定社会服务与企业管理中心专家介绍。[培训时间]120天。[主要目的]教学实践与操作能力培训在以下5个阶段的学习：人员资料、校本教材、网站安装技术教学。[教学设计]比较复杂的培训和学习内容，包括工作原理、科学技术和部分的课程、语言的训练。

3.在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于同学的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同同学的学习兴趣也不同，有的同学是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的同学是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的同学。

4.有的家长认为儿童是自己学习的动力，因此，又可能觉得这些能力失之交臂，把注意力用于学习上，非常不理智。但其实，这并非一个不正确的答案。一些父母认为，以学习为目的，孩子也就可以具有学习的主动性，是对教育目标高度重视。对外在的新鲜感、热情，并主动学习。

5.十忌只求过关。一些考生学习目的不明确，把参加自学考试仅仅看成“混”一张文凭，浅尝辄止，“60分万岁”。平时学习与教材无关的书不看，与考试无关的章节不读，死记硬背，不求甚解。结果文凭虽到手，但实际能力却没有多大提高。殊不知，考文凭只是手段，长知识、长能力、长水平才是目的。

暑假里，不少父母要上班，无暇照顾放假的孩子。这些父母可以把稍大点的孩子放到图书馆或书店，让孩子在书海中遨游，主动获取知识，这种方式比放到培训班去上课效果要好。一些带孩子出去旅游的父母，可以把观光之旅变成知识之旅，在确定好旅游目的地后，交给孩子“学习任务”吧，让孩子查找、阅读当地的气候资料、人文风情、地理位置、逸闻趣事。读行统一，活化知识，这一趟游学下来，收获不比上学差呢！

学习的目的是什么？我的孩子也曾经很愤怒地问过我，你们让我好好学习，就是为了让我和你们一样考上大学，找个好工作，买个好房子，再结婚生孩子吗？这样的人生有什么意义？当时我说，不是，孩子，是为了你成为最好的自己。今天我发现，李老师的这个答案，更具有指导意义，孩子，学习是为了让生活过得有意义。

自进入本院参加工作以来，我先后在急诊、门诊服务台及五官科工作，由于科室轮转的比较多，让我更加意识到护理工作的重要性。在这几年的实践学习中，我深刻感觉到要将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，不懂就问。另一方面还需要利用自己业余时间刻苦钻研业务，体会要领。