影片中奥吉很聪明，被妈妈教得很好，被家庭滋养的很好，没有学习能力的问题。但是，很多现实中的孩子，尤其是学习困难的孩子，上学是他们最痛苦的事。有些孩子虽然没有明确的学习困难，但是追求完美，考不了100分就受不了，或者老师布置的任务觉得太难了、不会，或者作业太多了、完成不了，或者听不懂老师讲的课，或者知道将要面对一个自己不会的任务，这些都成为孩子不上学的原因之一。家庭成员对话，可以建议孩子看着对方眼睛讲述，认真聆听，尝试简要复述对方观点，或者，家长让孩子帮忙干什么事情时，给出明确清晰的要求，让孩子先复述一下要做什么，再去执行，这是很有利于培养专注力的，专心听别人的话，对于未来上学意义重大；然后通过复述，练习了理解力；通过去做什么，练习了执行力。利用生活琐事有意识的引导一下，孩子能力倍增，有利于更好的适应课堂学习生活。

三、塑造高雅品行，养成良好习惯。教育孩子学会认知、学会做事、学会生存、学会共处，健全孩子积极、乐观、健康向上的人格，为他们终生幸福奠基。

1.首先要自觉的学好马恩主义，这是增强理论自信的基本前提。只有坚持不懈地学习，才能掌握优势、赢得未来，对马恩主义的自觉学习意识决定着一个人是否能够成为坚定的马克思主义者，是问题意识和本领意识提升的表现。加强对马恩主义的自觉学习是掌握融入新时代、开拓新时代、推进新时代的科学方。要不断增强对马恩主义的自觉学习意识，将对马恩主义的理论追求内化为一种实践习惯和精神信仰。

2.总之，无论学生在哪个学习阶段，都应该找到合适自己的学习方，并结合自己的能力制定出合理的学习计划。养成良好的学习习惯也是非常重要的，学生可以提前预习第2天要学习的知识内容，这样可以提高学生在课堂上的学习效率，这对学生提高成绩有很大的帮助。学生课堂上要集中注意力，跟随老师的节奏，还要做好课堂笔记，学生在写作业时，可以先翻看当天的课堂笔记，这样一来可以将当天所学的知识运用到解决当中。在高中阶段学生千万不可掉以轻心，要全身心地投入到学习当中，不要在与学习无关的事情上浪费自己的时间和精力。

3.我自己对于小孩儿的教育，其实并没有太过焦虑，目前还是觉得顺其自然比较好，最重要的还是培养孩子自己的兴趣和学习习惯。当然，也有可能是自己的孩子目前还只是在幼儿园，还没有到小学阶段，所以自己当下的想并不代表以后的真实状态。但是，我会尽可能不让自己焦虑，因为父母的焦虑状态势必会影响到孩子。我希望我的孩子是相对自由的，以她自己真实的状态活着，而不是从小为了让父母开心而活着。

4.另外，如果孩子一直处于吵闹的环境，难以集中注意力，那么在学习的时候也会习惯性地无集中注意力，造成学习困难。

5.马上又要到幼小衔接班的报名时间了，很多家长都咨询我到底需不需要专门报幼小衔接班，担心自己的孩子上了小学跟不上趟。作为一名老师和家长，我真心地告诉各位父母，家庭教育比幼小衔接重要，尽早把孩子上小学该有的学习习惯和生活习惯给培养起来才是最重要的。

不管是哪一学段的学习，培养良好的学习习惯，思维习惯才是最重要的，授人以鱼不如授人以渔，教会他们如何学习，如何自己安排做决定是很重要的。父母的心态一定要放稳，是给孩子兜底的，给他们安全感的，而不是自己欲望的实现者，也不是他们人生的掌控者。

讲座伊始，杜小元以“插手游戏”活跃了现场气氛，同时也让家长们在游戏中看清“习惯的力量有多大”。随后，杜小元以一组家长背书包的图片为引，开启了一场发人深思的讲座，引导在座的家长发现，原来生活中帮孩子背书包，帮孩子穿衣服，帮孩子系鞋带……这些看似不起眼的小事，让孩子养成了不劳而获的习惯，从而忘记了感恩。一封《女儿给妈妈的宣战书》让人哭笑不得，却也同时发人深省，家长们做出的那些以“爱”为名的行为，真的是孩子想要的吗，是孩子需要的吗？

吴宇皓妈妈：要鼓励培养孩子的自信心，养成良好的习惯，创造好的家庭氛围。陪孩子运动，多和孩子沟通，尊重孩子的想，这样孩子也会热爱学习和生活。家长也要以身作则，在潜移默化中引导孩子慢慢养成好的习惯。