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临沂郯城管教叛逆学生的学校有办法吗
时间:2024-06-29 08:15:39来源:地方日报

英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知也曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁半以前培养成功。”揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。一个孩子的好习惯会陪伴这个孩子一生,只有真正让自己的孩子养成好的习惯,这样对今后他们的成长以及各个方面才是有足够大的好处。对于0-3岁育儿过程中,其实我们已经可以开始对孩子的习惯进行适当的培养了。反过来,你总是提醒孩子,你要养成一个学习的好习惯,这不是白唠叨嘛?谁不知道要养成一个好习惯?孩子会不知道吗?他之所以不做恰恰是因为不想做或者做不到。

让孩子爱上阅读最简单的方,就是父母要先成为爱书的人。应每天固定的时间亲子阅读,读完以后和孩子讨论书中的故事。孩子做作业时拿本书在旁边看,而不是盯着孩子做作业。

3.6-9岁,自我意识培养,习惯的培养,多用正面语言。家长回到家不要看孩子写作业。给孩子独立的空间,养成学习习惯。家长陪会破坏孩子的专注力。不断用语言建立他的认知。

老师布置的每日阅读,让孩子从刚开始的一次读几行,到后来的读一页慢慢的读越来越多,孩子说:我每天坚持读书就会得到老师的小勋章噢!渐渐的孩子爱上阅读。喜欢的书会时长放在枕头边翻看多遍。

对孩子们来说,表扬能很好地激发他们学习的兴趣,而包容则能让他们乐于学习。因此,我们要对孩多表扬,少批评。幼儿刚开始自我服务,往往做得很慢,有时甚至“闯祸”。例如,倒豆浆时水壶放不稳将它洒在地上、桌子上甚至身上,不要因此就不让幼儿动手,而要给幼儿示范正确的动作,耐心教他们怎样使用水壶,鼓励幼儿坚持劳动,养成习惯。对幼儿的动手应采取积极鼓励的方法,然后再提高要求,使幼儿体验到独立完成一件事后所获得的快乐,从而增强其做事的信心。只要我们不吝于表扬,多以肯定的语气、欣赏的目光和亲切的笑容赞赏他们,多说“你能行”,孩子就一定能不断进步。

七、培养孩子阅读的好习惯,老师父母教授的知识毕竟有限,只有让孩子爱上读书,具有自我学习能力,他们才会见识到更广阔的天地,大大的丰富自己的知识和阅历,这是教育孩子成才的捷径。可以制定一个家庭读书时间,一家人一起看书,创建学习型家庭,是非常不错的方。

13.“自我评价”基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。

事实上,孩子爱上学习的诀窍只有一个,那就是兴趣。只要身心健康的孩子,一般来说他们的学习能力都是没问题的,兴趣上来了,学习效果自然就不一样了。

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