受奥密克戎疫情的影响，本学期的大部分时间，同学们都在云端进行学习，这也是一次不小的挑战。是的，在家学习，自律是一项挑战，而我觉得自己在这方面总体上做得不错，上课时间听讲比较认真，复习阶段准备也较为充分。所以在此次学情问卷调查中我对自己的表现基本满意，但也看到了不少问题，比如，在语文问卷中还是有部分知识点没掌握充分，没有取得十分理想的成绩。我认为在接下来的假期和八年级的学习中，我应该增加语文的阅读量，尤其是散文的阅读，以此提高语文作文的得分和对阅读文章的理解。我也要在接下来的暑假里复习巩固七年级的以学知识并对八年级将学的知识进行复习，防止在接下来八年级压力更大的学习任务中被落下进度。国际高中对学生的考察不像普通高中一样，仅从分数的高低评价学生的优劣，而是会根据多元素、多方面的对于学生学习水平进行评估，比如课外的实践活动（公益活动、竞赛的参与等等），进一步的促进了学生的全面发展。所以说同学们如果在成绩方面稍稍的有所落后，也不用过于的担心自己会不会考不上大学，会不会被国外的大学拒录。如果咱们成绩不行，就在别的方面提升自己的竞争力，而不是苛于成绩的高低与否。同学们在对于留学的探索的同时，可以了解一下保录取的方式。

针对Z后类事件的指令家长就要避免去发。情绪的产生不会是没有原因的，如果孩子每次做这类事都会有情绪说明孩子肯定是存在一定困难的。

1.孩子年龄小，对家长比较依赖，情绪也很容易产生变化，所以家长平时要多关注孩子，不要认为孩子还小，煳弄煳弄就过去了。当孩子出现焦虑或者不安的时候，家长要安抚孩子，不要忽略了孩子，让孩子随时都能感受到父母的爱。

2.家长的误会导致教育方式不当。一些家长缺乏心理学常识，急于实现孩子的教育。方简单粗暴，往往无视孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯错的时候，不是和孩子一起分析错误，讨论补救措施，而是责骂甚至殴打孩子，让孩子在犯错时感到孤立??无助，产生叛逆和厌学心理。.

3.一般情况下，孩子发脾气都是有原因的，那位因为不满足孩子玩玩具、吃零食的意愿，所带来的情绪变化暂且不说，其他的一些，父母不能直接知道的原因，需要家长去了解。知道了孩子的意愿后，父母才能“对症下药”，解决孩子的脾气，安抚孩子的情绪。

4.出现这种情况的原因，很可能是家长太过溺爱孩子，日常事事包办，孩子缺乏锻炼的机会，导致自理能力差，对父母的依赖加重。

5.补课只不过是家长缓解焦虑的一种方式，大部分家长的想是看到别人家的孩子在补课，我家的孩子不能落后也要补，教育的“内卷”就是这样开始的。但是，补课的效果怎么样家长自己真的清楚吗?如果没有考试的检验，可能家长自己都不知道补课有没有效果。

当孩子刚上学就出现厌学的情况了，这对孩子今后很不利，不好和老师、小朋友相处，不能快速地适应幼儿园的环境，而回家后，家长不明白情况，只以为是孩子的问题，那么孩子夹在中间左右为难，倍受压力。

当孩子处于情绪之中时，家长可以教孩子一些方式去发泄情绪，或者是缓和自己的情绪，不要将这些坏情绪都压在心里。而且家长更要去听孩子的解释，只有找到原因才可以对症下药。返回搜狐，查看更多

孩子厌学逃课，这通常是一系列问题的表现。根本原因可能是孩子在学校生活中遇到挫折，也可能是家长没有对孩子进行适当的教育。此外，孩子厌学逃课，往往是一些潜在问题长期积累或更严重问题的表现。当孩子厌学逃学时，建议家长陪孩子去看心理医生。了解是什么导致孩子厌学和逃课。根据具体情况进行调整。