父母正确的做法是鼓励孩子：“你能够上学，是非常幸运的，会成为人生最大的奖赏”，当孩子弄明白此目的，才能成为喜欢学习的前提。对于这样一项政策的实行，孩子们是否会受益呢？这一点也是要考虑到的！毕竟孩子们如果过早上学，心里状态不成熟，难以适应小学环境，而且还可能会对学习产生一种排斥和畏惧感。

小暖是班里新转学来的小朋友，刚来的时候，我以为小暖也是和其他同学差不多，但我依旧会简单测试一下小暖的基础，毕竟小暖来的时候已经是一年级的第二个学期了，课程的进度也过了一半，所以首先需要了解的，就是小暖的识字量，毕竟对小孩的学习来说，识字就是最为基础的存在。

今天是一个特殊的日子，我们学校举行了一场不一样的升旗仪式，全体教师及各年级学生在线参加。直播时间到了，老师们仿佛看到了同学们穿好校服系上红领巾，早早守在了电脑或手机前。在这一个特殊时期，这个不一样的升旗仪式，在听到激昂的国歌升起时，仿佛回到了学校。疫情面前，线上升旗仪式是给每个小学生都注入一股力量，疫情时期，在家里好好学习，跟紧网课的进度，就是最大的贡献。老师们也用最大的努力上好每一节网课。我们坚信，什么都不能压垮我们中华民族不屈的嵴梁，华夏儿女永远不会被打垮，因为我们热爱我们的祖国，热爱每一片土地，中华儿女万众一心，疫情终将烟消云散。

加大农村教学管理和扶持力度，适应国家基本国策，定期组织学校教师，到优质的学校进行学习，提升教师技能，每个学生都应受到公平的教育，哪怕是落后的乡村地区也不例外，义务阶段的学生要珍惜学习的机会，通过教育改变自己的命运。

对于低年级学生，教师要用简单明了的语言告诉他们成功标准，而不是一条条列举出来。例如，直接告诉学生：这节课，能认识和记住生字条中的10个字，将“问、有”两个字正确、工整地写在田字格中，还能把课文读通顺了，你就成功了！中高年级，用文字将成功标准写出来给学生更合适。无论是低年级还是中高年级，课堂上都要在相应的学习活动告一段落或结束时，给时间让学生用成功标准来衡量自己的学习进度和效果，确保学习体验和结果是可见的，而不是模煳不清的。

“在班级里开直播上课，还是从教以来的第一次。因为要考虑到还有几位同学在远程听课，所以有时我会放慢节奏，课前还会准备一些电子文档、PPT提前发给这些学生，供他们上课用。只要能够看到居家学习的孩子们跟上进度，不耽误学习，我所做的就是值得的！”一位高二的教师说。