新投资者向前辈学习，向书本学习；老投资者向人才学习，不断向市场学习。虽然现在的投资者学习意识很强，但总有人以一种“浑浊”来排斥学习，抵触教育。投资和交易的知识和技能也需要学习和教育，和学习教育一样迫切！至于如何学习，向谁学习，这是另一回事。老投资者有一定的交易经验，但如果到现在还没有达到一定的预期，是否应该考虑“诚实、用心、做对”的重要性？“与其一个人开心，不如和大家一起开心。”其实，股市里还是有一些从事教育的好老师，有“发扬”真功夫的欲望。听到这位家长的一席话，学而通老师耐心的向这位家长解释了听、说、读、写在华文语言学习的重要性，家长这才恍然大悟！

二、以《幼儿园家长资源开发与利用的管理策略研究》为重点，逐步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制。

1.达合一：教育的所有努力是希望达到“家庭、学校、社会”的教育合一，学生“身体、心灵、智慧”的成长合一，“知识、情感、意志”的发展合一。因为，周校同时也是中陶会家庭教育专委会的副秘书长，其实，所以推进家校社教育的合一，在学校特别重要。学校班主任正在加快进行“家庭教育指导师的培训师”的普及培训，能够指导到家庭开展好孩子的教育问题。

2.众所周知，家庭教育是形成孩子较强的生活自理能力、良好的思想品德、健康的心理素质、健全的人格和独立解决问题能力的重要途径。孩子的健康成长离不开家庭教育。然而，尽管现在的父母在孩子身上花的时间、精力和金钱无疑比过去多得多，也比前辈们更讲民主，但总的来说，孩子却比过去娇纵、难管了。综观我国现阶段的家庭教育，普遍存在着以下几大心理误区。

3.我校学生有230多人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家庭教育要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在长期的实践中，逐渐形成一些特点：

4.有教育专家指出，现代的教育是家庭、学校和社会三合力的教育，如果把教育称为建一座大楼的话，那家庭教育就是初始，是地基!

5.家庭教育由“家事”上升为“国事”，意味着如果因为家庭教育失责导致孩子出现问题，国家就会出手干预。比如，家庭教育促进规定，未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

否则，如果过分苛责会导致孩子更加厌学。学习是为自己学习这一点如果孩子不能正确的认识，那么无疑会让孩子根本无进行学习，冷暴力或者体罚都是家长不能有意为之的。

@公益行动发起人——志勐教授告诉大家，学校教育、家庭教育和社会教育该如何更有效协同，为孩子的终身幸福奠基！

很多家长由于工作、时间原因，把孩子全托给特殊学校或者机构，但是却不知道，家庭才是孩子康复过程中最重要的角色。