有人问考研的目的是什么，不外乎就是不满意自己的第一学历，想进一步提升自己，感觉本科学习的太过单薄想在研究生进一步深入学习，当然也有随大流来考研的等等。伊斯兰主义产生于阿拉伯世界的反对殖民主义过程中。面对西方文明的巨大优势，伊斯兰国家面临向何处去的问题，面临伊斯兰教和现代化的关系问题。一部分人认为应该向西方学习，政教分离，宗教退出政治生活。在此基础上产生了土耳其的凯末尔主义和阿拉伯改良主义。一部分人认为应该回归传统，严格按照先知的教诲去做，现在之所以落后，正是因为现在的统治者偏离了先知的轨道，是修正主义，不是传统正宗的伊斯兰。这就是伊斯兰主义。

很多孩子升一年级后就产生了怕学习、厌学的心理，要不就是专注力差、作业完不成、东西丢三落四，这些都让家长们忧心忡忡。

被调查的留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲的179人，占总数的。的监护人认为教育孩子的知识是自己摸索出来的，33%的认为是从长辈那里学来的，参加过专门的家庭教育培训班或家长学校学习的仅占3%。有的监护人很少或从不主动与孩子聊天，即使聊天涉及最多的是学习，其次是生活情况，关心孩子情绪问题的只占13%。

最近和几位家长通话，及时让他们了解了为什么会出现这样的情况，从信念的层面去引导他们去看见孩子内在的无助，让家长放下焦虑，勇敢面对问题，随着家长们的情绪稳定，孩子们的状态也趋于稳定，有的孩子趴窝几天后又回到了学校，有的孩子给父母说出了真正的原因。今天写一篇头条，来分析一下这个问题，希望能够帮助到更多无助的家长和孩子。

省院少年案件审判庭负责人介绍，今年一月份以来，淮安中院在全国首例“酒吧违吸纳未成年人公益诉讼案”中和检察院共同发出家庭教育指导令，盐城中院、常州溧阳院、徐州云龙院、南通海安院、南京玄武院等多家院均发出了当地首份家庭教育指导令，南京玄武院还成立了全省首个家庭教育指导工作站。多点开花、齐头并进体现了《中华人民共和国家庭教育促进》为全国的家庭教育开启了全新的局面，为江苏院的家庭教育指导提供了明确的方向，也体现了江苏贯彻对未成年人全面、特殊、优先保护的原则，促进家长依承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。

近日，纽扣家庭教育收到了大量的家长咨询孩子厌学的问题，从小学到高中，问题各不一样，有的只是厌学情绪，然而有的已经到了厌学症的程度。