超前学习的红利早晚有一天会吃完，他们又会回到与大家同样的起跑线，学习新的课程，可此时凌乱的学习及听讲习惯以及学习认知的落差，会给孩子带来重击，学习劲头也下降，成绩一二年级还尚可，可到三年级转折点时，各方面便会一落千丈。家长还要督促孩子们做好课上笔记，这样等到课下也能够及时复习。另外，家长们可以让孩子复习完一科的知识点后，再完成今日的作业，这样不仅能够提高做题的效率，还能加深孩子对知识点的记忆，这可是一箭双雕的好事情。

教师的语言是第二语言教师为了达到第二语言交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的目的语的系统的变体。外国人语言是对外国人讲话的语言。

1.孩子学习成绩的好坏，孩子是主角是内因，家长只是相关影响因素。一千个学习成绩好的孩子，有一千种学习好的经验，也有一千个学习好的理由。

2.而你，孩子回去之后，你每分每秒都在关注他的成长和进步。你每时每刻都可以教育引导孩子。所以，家庭教育非常重要。

3.学习机，说白了就是把高质量的学习类资源全盘打包好了，给了孩子一个更加绿色纯净的学习环境，大部分集合的也都是优质的学习资源，最大程度减少了“游戏”这些的干扰。

4.“这个老师目的是为学生好才管教他，家长如果不希望他自己的孩子按正常统一要求受教育管理，想让孩子无约束，也可考虑让孩子终止学习，不再学习。我支持老师，因为老师的本意是好的，是按正常要求所有学生都在视频现场认真学习。”

5.在集体学习之外，共同体成员根据个人时间安排进行自主学习，并且就学习过程中遇到的有关疑难问题随时开展交流，达到了共同进步的目的。

这里分享13招让孩子爱上阅读，有这样一个说：人生以后的历程，只不过是前14年所阅读的东西的展开。而且，孩子在14岁以前的阅读体验以及6-12岁孩子的金记忆期，决定了现在开始的阅读体系对孩子的成长的重要性。所以，无论你的孩子现在爱不爱读书，请开始尝试用以下13种方培养孩子的阅读兴趣，相信总有一种方能让你的孩子悄悄地爱上读书。

小组成员自己选出组长，自己选的组长他们才能在活动中听从组长的安排，便于组长在学习过程中展开工作。组长再决定出小组活动时每次的记录员、汇报员、展示员等负责相关任务的同学，以此轮流进行，这样做的目的就是让尽可能多的人参加到活动中来，让每个同学都有机会参与和相应的任务要完成。

可以增加孩子的词汇量，孩子小的时候能够从父母那里听来更多的词汇，也就让孩子的大脑里面储备大量的智慧，会让孩子以后智商更高，也会让孩子在温馨的环境中阅读，爱上这种氛围，以后孩子也更喜欢读书，有助于提升孩子的学习成绩。