首先，明确目标：是为了实际利益，还是为了考证。在明确了学习目的后，接下来就是学习发音，其次是根据目标选择学习方法。“用语言做事情”是英语学习的主要目的之一。通常情况下，教师们在学习课中设计的语言运用活动会相对简单一些，只是针对本课所学语句进行运用。但是在复习课中，有了前三课时的语言学习及简单运用，就可以设计对本单元语言进行综合运用的学习活动。比如针对单元话题设计创编剧本并表演的学习活动，这样的活动能够充分发挥学生的想象力，在创编中提升创新思维能力，在对话中提升语言运用能力，在剧本表演中丰富语言表达，提升学生学习语言的兴趣等。

这场讲座的目的是积极与家长沟通，转变其观念，正确应对现状。一些家长迫于社会生存压力，在幼儿园过早地进行超容量学习，使幼儿缺失童年的快乐。通过讲堂让家长更进一步了解知道，依据幼儿的学习特点和学习愿望，把握分寸，趋利僻害，帮助幼儿开一个好头，使他们能顺利过渡到小学进行学习，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。此次讲座引起了在场家长对家庭教育的共鸣。

开班仪式结束后，学员们怀着无比激动的心情开始倾听陕西旅游烹饪技师学院于保银老师的第一堂课《中式面点基础知识》。通过一个半小时的学习，学员们了解到陕西最具文化底蕴的面食：泡泡油糕、金线油塔、手工挂面、桂柿子饼、陕西肉夹馍等背景文化、制作工艺及鉴别方。另外重点强调食品安全在企业的重要性，并教会学员们如何做好食物中的预防工作。学员们个个听得意犹未尽，这一课，也意味着盛世唐宫的员工又有了一个崭新的学习开始。

会计学院零一部落酋长赖雄伟发表学习心得。他说：“此次讲座让我对今后的大学生涯规划有了一个较为清晰的认识，也更加明白学习和实践的重要性。敢想！敢做！才能真正的创业，机会是留给有准备的人，一分耕耘，一分收获，今天的汗水，是为了明天更好地收获。”并代表21级学生向优秀校友致以由衷地感谢。

基于以上对课前整体设计活动的认识，姚林梅在课上一改自己往日的授课习惯，对于学生所学内容的设计，先是回顾以往的学习经验，然后给出学习任务，给出进行任务或者完成任务时的思考问题；对不同层次学生的思考，进行分层指导，然后请学生以小组合作学习形式归纳重点，教师最后作点评。这样一来，学生们明确了每堂课的学习内容和学习目的，重难点问题通过小组合作或者是教师的帮助得到了解决，不仅学会了基本知识，更掌握了基本技能和解决问题的方，数学核心素养得到了提升。

2022年在职研究生如何报名？申请流程:登录“中国研究生招生信息网”进行网上报名。经过后期的统一考试和复试，各高校会根据自己的分数，选出较好的考生。要求:凡具有承认的大专以上学历的学生均可申请。录取方式:考试录取和择优录取。有一定基础选择非全日制研究生，考试难度大，可以拿到双证。大部分MBA学生有工作，有家庭，没有时间，所以不能走线下课程。MBA可以通过在线学习完成。此外，如果学生想扩大他们的联系和线下活动，他们可以相互交流。MBA学生是有5-10年工作经验的中高层管理人员，但不想参加入学考试。可以达到工作、学习、联网的目的。