如果孩子能够自主地养成学习习惯，就可以认识到学习的重要性，在没有父母的监督的情况下可以主动地开始学习，即使学习方法多少有些偏差，学习效率也不是很高，但是，长时间积累也一定会成为优秀的孩子。我也深知我的工作的重要性，一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面。所以我本着“把工作做的更好”的目标，扎扎实实干好本职工作，并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己，虽然在工作上会遇到很多挫折，但是我相信我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想，我想信只要我付出的比别人多肯定能弥补我在专业知识上的不足。

怎么办呢？《陪孩子走过小学六年》，帮助家长解决小学教育遇到的问题。让孩子轻松学习，家长不焦虑，养成好的学习习惯，家长和孩子共同成长，共同进步。

1.有部分学生知道学习的重要性，并且愿意学习，跟着老师的步伐，上课时认真听讲，按照老师要求完成自己的课堂作业，取得不错的成绩。

2.《家庭焦虑情绪手册》中强调，父母和孩子相处中，一定要做好沟通，沟通阻滞的亲子关系，孩子焦虑，情绪异常，不跟你说你发现不了。如果你是孩子信得过的家长，他有难事自然会跟你说。

3.教师要更新理念、提高认识。通过校本研修培训学习，我清楚的认识到新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为新课程改革作好对于一个小学教师，要想教给学生一碗水，自己必须成为源源不断的自来水。知识的更新与深化也是为了更好的服务于社会。一成不变的教材与教是不能适应于社会的发展与需求的。对于不同的内容应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫、不至于面对性问题产生陌生感和紧张感。

4.甚至，有的父母在孩子表示累和焦虑时，会不屑一顾的说“小小年纪，什么都不用你管，就只需要好好学习，焦虑什么”；当孩子拒绝做某些事时，用“我都是为你好”来逼迫他就范；当孩子想要自主独立时，用“我走过的桥比你走过的路还多”告诫他要听话……

5.当然，很多时候，家长比孩子更紧张，当家长发现孩子有临考的紧张反应时，让她不紧张，也是很难做到的。比如，孩子考前因为焦虑而无入睡的时候，家长的焦虑更会成倍增加。

1.从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

活动最后,李鹏还分享了自己在创业实践中总结的经验和方论。他将投资理财和生活感悟结合,与大家分享了“达克效应”,重点强调了认知力的重要性,他鼓励同学们要养成终身学习的习惯,不断提升自己,实现人生价值。

“因为疫情和工作需要，我一直在深圳坚持上学校的网课。工作这么多年我一直深知学习的重要性，越是工作做得多了、久了，越能感觉到学习的必要性。”喻义介绍，中专阶段他在宁乡就读，后来又通过努力获得了本科学历。但无论是求学阶段，还是初期从事餐饮服务到如今管理企业，他从没放弃学习脚步。