所以说，要想改变现在孩子对家务活的态度和现状，我们得先和孩子明确好为什么要做家务，告诉孩子，妈妈理解你学习很辛苦，但是，做家务并不需要消耗太多的时间。另外呢，我们可以先让孩子挑选他愿意完成的家务，在孩子完成的过程当中，不断的给予肯定，让孩子知道他参与家务活，对于这个家庭的意义和重要性。而这些，并不是我有多细心，而是通过自律学习建立起来的思维方式，让我形成了事先做好准备的习惯。而在看《清单革命》这本书的时候，我发现建立检查清单的重要性，在遇到需要逐步检查的工作中我都会用学习到的知识，这样就不会出现问题了。

前段时间，很多家长在公众号后台留言孩子不上学了，有的孩子无论如何不愿去学校，有的在家自残自伤，有的在家沉迷游戏，……

1.小学是一个打基础的过程，父母都希望孩子能早一点上学，早一点接触知识，有利于将来的高阶段学习，面对中考、高考也会更轻松一些，即使在考试中马失前蹄了，因为年龄的优势，也有重来一次的机会，年龄不会显得特别尴尬。

2.一个小学五年级的孩子，一上学就肚子疼，家长带着他到处看医生，检查出来的结果显示肠胃功能都是正常的，这让家长很苦恼。最终，家长想到带孩子去做心理咨询。

3.孩子前面半年来断断续续上学，手机不离手，试过很多方都执行不下去，一管就不上学。通过赖颂强团队指导，20天时间，孩子从强烈反抗到主动上交手机，情绪稳定。????初中沉迷手机

4.暑假马上要到了，对于很多适龄幼儿来说，过完这个暑假，就意味着马上要进入幼儿园了。很多孩子和家长都没有做好相应的准备，以至于在孩子入园的时候，孩子哭，家长哭的更厉害！那么家长应该如何帮助孩子，尤其是刚步入幼儿园的孩子缓解这种入园焦虑呢？作为一个从事了四年的幼儿园老师，我有一些个人的心得想分享给大家，希望可以帮助到大家！

5.这不是焦虑妈妈，这是为母则刚的最本性体现。她们不是故意变得仁慈心肠，而是她们拼死诞下的孩子，用命在保护着，特别是女儿。

当妈妈这样做的时候，会让孩子感觉到自己是个不够好的孩子，对于早起上学这件事情他是没有能力的，周围的人待我也不那么友好，妈妈也不爱我。因此，当他在一个感觉不被爱不友好的环境里，他做出的决定就是偏不起床。

2.父母普遍关注孩子的学习，期待孩子有好成绩，却较少教孩子学习方。为此，学历较高的父母，由于能够为孩子提供更多学习方上的指导，对孩子的学业焦虑更低。

但有的家长却跟我们想相反，他们认为7、8月份出生的孩子刚满6岁上学有点吃亏，因为在班里年龄最小，体力、脑力都跟不上，所以想方设让孩子晚上一年，认为晚一点上学孩子学习不吃力，学习成绩好。我一个同事的女儿7月份出生，明明刚满6周岁可以上学，她特意让女儿推迟了一年、满了7周岁才去上小学。