孩子不想上学,原因复杂,涉及家庭、学校和社会,且往往是多种原因交织在一起。部分孩子和家长经常发生冲突,部分孩子有“退行”症状,对家长高度依赖。现在我国人口老龄化的问题越来越严重,二胎政策是必须要推进的,但是如果孩子上学难的问题无法解决,那么这个政策也就无法真正落实。
因此,这样一来,有的孩子就会对学习产生抵触心理,不愿学习,因为每个人骨子里都愿意选择轻松而不想太累,更不用说孩子了。但父母们要清楚,并非所有的孩子都会出现这种现象,有一些孩子在小升初后,学习成绩仍然很稳定。那么自己的小孩为什么会出现这种现象?这与孩子的学习方式、学习效率以及孩子的心理承受能力都有一定的关系。
亲子阅读又称亲子共读,是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的的方式之一。
教育不只是老师的事,我们家长不能把孩子送到学校,交给老师就行了;不能单纯让老师管教,认为管教孩子就是老师的责任,认为学习文化知识便是教育的全部。家庭教育对孩子也是非常重要的,家长的行为习惯是孩子学习最好的教材,我们家长要做到言传身教,对待孩子疼爱但不溺爱。在孩子的成长过程中,必须教会孩子养成良好的行为习惯,自我学习的能力和一定的交往能力,还要及时关注孩子的心理变化,更重要的是要培养孩子健康的人格,每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。这些看似与考试分数无关的教育,实则关系着孩子未来的人生。
1、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好,和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。(比如:入园时对幼儿园大门口迎接小朋友的老师,应主动问好,家长也要向老师问好,这样榜样作用才能得到发挥。你们就是孩子的一面镜子啊!)
俗话说:“一勤天下无难事”,我们要相信,只要付出,就一定会有收获。我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子尽量能学得好些。作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下三点建议供大家参考:第一,让学生从写好每个字开始学好语文。我希望我们的家长有空可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。