第六，找机会做志愿服务，养成帮助他人的好习惯。世界是个大家庭，人人需要帮助，人人又能提供帮助。俗话说：帮助别人就是帮助自己。因此，暑假期间只要有机会要让孩子参与志愿服务，在志愿服务过程中，让孩子体会“赠人玫瑰，手留余香”的感受，以便让孩子养成帮助别人的优秀品质。他认为，小学老师的态度代表了社会上大多数人的态度，不能总惯着孩子。他赞同老师的做法，说这是改掉孩子身上坏习惯的一个好机会。

家庭教育和学校教育，自然是不能分割的。但受限于时间和空间，也必然需要分工，家长和老师都需要做好自己该做的事。尤其是现在疫情尚未结束，孩子仍然在家学习，家长是否有效监管，就成为决定这部分孩子学习效果的决定因素。

“共减”之后，补习班这种“外挂式”的学习方式消失，孩子的教育和学习回到了学校和家庭，当大家关心学科教育的发展时，会有越来越严重的问题，需要父母的注意，孩子渐渐对学习失去了兴趣。

如果孩子初中学习成绩跟不上的话，孩子很可能连高中都考不上，更与大学无缘。所以初中时期是孩子一生中的关键时期，它不但关系到孩子的整个学习生涯，而且关系到孩子以后的学习和工作。

其二：拿文凭的目的问题。目前拿文凭有两个方向，一是只是拿个文凭，一是想学习。所以一定要想清楚是哪个方向，再来报。从目前大多数的情况来看，报的时候多数人都是想学习的，但坚持下来的没几个，所以方向还是放在只是拿个文凭为好。如果真想学东西，去找相应的技能班吧。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.