首先是转变教研指导方式，停止线下聚集性教研工作，转变为线上钉钉群工作。其次是及时公布高中初中教学进度，供基层学校参照执行。第三是以新课程新教材国家级示范区建设提供的教学公开课示范课为契机，促进各学科教师的网上学习和教研，累计已经组织两次覆盖14个学科28节课，讲座和评课交流共35次，据不完全统计，相关学科教师观看近1000人次。第四是全面部署名师公益课堂工作。继上学期录制459节小学、初中高中各学科同步公益课堂之后，本学期我中心各学科教研员已开始组织优秀骨干教师进行集体备课继续录制同步公益课堂，供全市教师选用。此次沙龙活动相约多方专家与家长共话“幼小衔接热点”，华东师范大学周念丽教授从“幼小衔接是什么”“为什么要幼小衔接”“如何做好幼小衔接”三个维度进行讲授，针对家长提出的在入学准备和入学适应方面的困惑问题，帮助家长进行明晰了：“学习准备≠知识准备”、“学会≠会学”、“暂时落后≠真正落后”，从而缓解家长的压力和焦虑。

首先从营养做起，采光等自不必说。家长们要从小从现在注重孩子的书写、阅读习惯，纠正坐姿，帮助孩子养成良好的用眼习惯。同时家长们要严格控制孩子使用电子产品的时间，特别是不要熬夜耍手机。

1.在学校里、在人生旅途中，父母守护着孩子慢慢长大，言传身教培养他们生活、学习的良好习惯；在出行道路上，父母也应该是孩子的好榜样，以身作则自觉遵守道路交通律规，教会他们安全出行、远离危险。快看看第七集到底讲了一个什么故事呢？

2.对于这种情况，家长的解决办最好是慢慢改正孩子哄睡的习惯，不能让孩子养成依赖心理，尤其是逐步减少陪伴孩子睡觉的时间，可能一开始遭遇难度比较大，但是慢慢适应下来，对孩子以后分床分房睡是有很大的好处的。

3.当然网络上也有很多不同的意见，孩子都五岁了父母还有这么好的感情也是一种非常好的教育方式，父母之间的感情非常好带来的是良好的家庭氛围，这对于孩子日后的性格养成包括学习能力的培养都是有极大地裨益的。

4.我是那个四合院里“集众老师宠爱于一身”的教师子弟。而妈妈总是细心照顾我的生活，严格要求我学习，让我养成独立好学的习惯。

5.不管多大的孩子，咬人的第一步一定是咬亲人，无论孩子懂不懂，家长都一定要通过表情或语言，让孩子知道咬人是很疼的，如果家长忍一忍就算了，下次可能孩子就会去咬别人，这样的孩子在幼儿园碰到过不少。一旦养成习惯以后，改起来有相当大的难度，而且这个小朋友在集体里不会受到欢迎。

后来，她主动提出要将时间延长到20分钟，并且经常不自觉地延长到半个小时，这个习惯保持了很多年。分散式学习，长久坚持，便能实现从量变到质变的飞跃。

女儿的爸爸并不反对我回去照顾孩子，而我们也不会复婚，于是，我们开始过上了一种非正常的“三口之家”的生活。我把全部的精力都投入到了对女儿的教育上，教她养成良好的品质和认真学习的态度。好在女儿很乖巧，她不知道我们这个家庭的特殊之处，只是好像知道爸爸和妈妈的关系不好，所以常常在我伤心的时候心疼我，陪着我。

现在很多家长都会采取21天打卡的方式帮助孩子养成学习的好习惯，虽然我们无确定是否一件事情坚持21天就能够成为习惯，但是也不能否定当孩子坚持每天做同样一件事情的时候，他们潜意识里就会形成自律，而这将帮助他们变得更出色。