可是让人没有想到的是，这名少年，因为被剪光头拒绝上学，他认为现在的样子根本没法见人。性情大变的他，出门都要将自己裹得严严实实的。班主任见家长多次与孩子沟通无效，于是便到学生的家里进行家访，并且表示要是一直不愿意上学那就办理退学手续，还要求学生复述一遍。在家访结束的第三天，父母在少年再一次拒绝上学以后就打算去学校办理休学，却没想到在出门前，孩子就已经跳楼了。孩子出现不肯上学的状况，确实让家长揪心又两难：强制上学怕伤害到孩子，放任又怕孩子不愿上学的情况越来越严重。

3、那还是认识到学习也好，作业也好，都是为了自己，并不是为了父母，老师去学习，一定要明白学习的目的特别重要，这样会影响孩子对学习的积极程度。

1.所以，我们预习的重点，还是让孩子形成听课的目的，带着问题去听课，而不是让孩子提前学习知识，这一点，我们一定要记住。

2.再者，刷题无度。漫无目的，没有针对性地刷题，总是认为刷的题越多，学习的越好，这样的观念会把孩子带入学习的死角。即使你能把某一块学得非常的精通，当在所有的学习当中，这只是冰山一角。

3.在教学中，更多的是应试教育，但《教育的目的》提出：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”，其实我们语文教育的目的亦是如此，我们要培养的学生是全面发展的人，要提高他们的语文素养，培养的是终身阅读者，培养的是良好阅读习惯、学习习惯。

4.22.你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的.朋友，记住喽，进步的唯一方就是比别人更努力。

5.通过这段时间的认真学习，我感觉受益匪浅。在这里，首先感谢组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会；感谢各位专家教授的悉心教授辅导。通过学习，起到了更新观念、开阔思路，转变理念的作用，达到了思想上清醒，治上坚定的目的。同时在学习中进一步夯实治理论基础，马克思主义世界观、人生观、价值观得到进一步改造。归纳起来主要有以下几方面收获：

2021年高考，河南郑州一位宝妈带着两个幼儿园的两个儿子（大儿子6岁、小儿子3岁）准时来到高考考点外“等候”，目的是让两个宝宝提前感受高考气氛，回家还要谈感受，希望孩子们意识到学习的重要性。这位宝妈还说，这一做她已经坚持了4年。

我带着这些疑问，查阅了一些资料。我在维普网上阅读徐建芳老师的《有效提高小学生的语文阅读理解能力的方》，让我学会了怎样唤起学生的读书热情。在有关小学语文的公众号中我阅读了《浅谈如何提高小学生阅读理解能力》，清楚了反复地阅读选文，有目的地进行专项的阅读理解训练才能更好地提高学生的阅读能力；在《小学语文教学》杂志中，我学习了《小学语文阅读答题技巧》，获得了课堂上如何围绕主问题进行合作交流的方。

通过这次学习，公司每个人都能学习到新的知识，有新的收获。这样的学习能最大的达到资源共享，公司所有项目部都可以相互借鉴学习，取长补短从而达到了共同进步的目的。就我个人前程而言，这次学习会议是成功的;对项目部管理水平提升来说，这次学习是举足轻重的;职工素养提升，管理人员水平提高，这样的企业哪有不成功的?