广义:凡是增进人们的知识与技能,影响人们的思想品德的活动,都具有教育作用,包括社会教育,家庭教育,学校教育(三结合教育)。“国家制定家庭教育方面的法律不是为了过多干预家庭,而是为了提供指导、帮助和督促。”她说,“这不仅避免了公共权力对家庭私领域的过度干预,而且通过立法让家长们提升责任感,提高家庭教育水平,从而推动家庭教育往科学适度、综合全面的方向发展。”
与其由家长、老师牵着孩子的鼻子走,机械式地学习,不如尽早培养孩子的“自主学习”能力,让孩子爱上学习!返回搜狐,查看更多
这道理是显而易见的,试想一个连书都不爱摸不愿读的孩子,怎么可能会静下心来,端着本书寒窗苦读呢。因此,打小父母就让孩子多进书店,勤转转图书馆,并能喜欢上购书与阅读,积极培养与书的亲近感和阅读能力,努力使孩子爱上阅读,则可为今后的学习打下基础,所以,可见这是件非常重要的事情。
其次这类书籍的“阅读”往往不是自由的,多半是家长或老师的硬性要求,甚至要指读,跟读和背诵,读完还需要做题来验证学习效果,这类控制下的阅读不是阅读,是任务,不会让孩子爱上阅读,反倒会损伤孩子的阅读兴趣。
该学霸妈妈坦言:自己对孩子的辅导只停留在小学阶段,等到孩子上初中之后,就很少过问孩子的学习。因为在她看来,孩子的小学阶段是很重要的,因为这个阶段的孩子各个方面都是可塑的阶段,而且一旦主动学习,将会影响到他们的一生。
结合绘本、场景、游戏、练习等教学形式,让孩子通过全方位的应用去理解同一思维方,多维度提升孩子的能力。引导儿童发现学习乐趣,通过合作、比拼等有趣好玩的学习方式,高效调动自主学习力。让孩子喜欢观察、爱上思考、勇敢挑战,形成主动学习、善于解决的好习惯,受益一生。