3月14日，因为疫情影响，孩子们的校园时光按下了“暂停键”，虽然突如其来的疫情打乱了我们的节奏，开学以来的第二次云家长会在晚上7:00准时召开。朱老师和家长，孩子们一起学习了有关疫情防控知识，强调了宅家学习的重要性，并鼓励孩子们积极配合社区核酸检测，做个勇敢的好孩子。特别是在一些北深广上海等城市学历更加重视学历重要性，今天看到一个视频，女主说在香港找工作竞争压力很大，都是一些985211学校的大学生甚至研究生博士生，甚至至少会一门其他语言，不得不学习，学习的脚步从不停止。

叶圣陶是120多年前出生的前辈，即使用现在最先进的教育理念来衡量，他的家庭教育的理念和方，比如做孩子的榜样，重视孩子美德、行为习惯、兴趣、自学能力的培养，多陪伴孩子，多和孩子一起玩，多和孩子多交流，等等，都是一流的，都值得我们学习。

1.对，这也是一土学校的底层理念。通过教育让人能最终获得自由，而这个自由就是每个人自我完成的旅程。家庭教育和学校教育是孩子儿童时期一个非常重要的阶段，可以帮助孩子形成多层次的智慧，了解自己的限制在哪，底层动力是什么。

2.然立只是家庭教育的第一步，并不能解决家庭教育的所有问题，仍需要对家长如何开展家庭教育进行教育。通过对家庭教育的指导，使家长全面学习家庭教育知识，不断更新家庭教育观念，不断提高家长素质，拓展家庭教育空间

3.本丛书基于孩子身心发展规律的科学成长性原则，基于家庭生活方式特点的亲情教养性原则，基于亲子教育素养提升的专业指导性原则，注重思想性、科学性，坚持以孩子为本、以家长为主体的新时代家庭教育理念，正确定位新时代家庭教育的价值导向、时代精神和发展重心。本丛书有如下几个特点：

4.接班两年，我发现了原因：孩子父亲即使再忙也会报名参与校运会的志愿活动、担任阅读节闭幕式的家长主持；孩子妈妈虽然有时加班很晚，也不忘和孩子聊聊每天学校的见闻，为孩子疏解心绪，答疑解惑……最好的教育即陪伴，这就是令我怦然心动的家庭教育方式。

5.目前中国孩子的竞争压力确实很大，父母不光要考虑到给孩子提供优质的学校教育，还得负起家庭教育的责任，品质好的孩子，学习不会太坏。学校环境可以影响孩子，但对孩子影响最大的还是家庭环境。

谁都想将孩子培养成于社会有用的人才。可是，父母不能完全把孩子的教与育推给学校，自己也必须承担其相应的教育之责，特别是在“育”的层面，父母应承担更多。《家庭教育促进》不仅规定了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育同时也表示，府和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

《规范》贯穿立德树人主线，强化家庭教育的教育引导和思想引领功能。突出问题导向，对家长在家庭教育观念和行为方面存在的突出问题进行有针对性的指导。

如何实施家庭教育的确是家庭内部的事情。律一方面予以充分尊重父母或者其他监护人实施家庭教育的自主权，也尊重家庭教育内容和方的多样化。但另一方面，律完全可以对父母或者其他监护人实施家庭教育做出倡导、引导，告诉父母或者其他监护人怎样教育孩子，怎样更利于保障孩子的健康成长。