父母的教育焦虑会给孩子传达“学习很重要”这个价值观，会引起孩子的焦虑和思考。但并非所有的焦虑都是有害的。焦虑和活动效率之间的关系成倒U型曲线,即过低和过高的焦虑均不利于活动效率的提升，中等程度的焦虑感才能获得最佳效率。过低的焦虑容易使人拖延，过度的焦虑对人的心理和生理都会造成不良的影响。保持中等程度的焦虑促进人更好的发展成长[7]。工作中，我越来越发现了知识和学历的重要性，常面对自工作中，我越来越发现了知识和学历的重要性，常面对自己的学历而感到自卑，常在工作中感到专业知识的欠缺而苦脑，常在同事面前感到地位的低下。关注自考已两年了，一直未付诸行动，终于在2019年10月下定决心参加本科法学专业自学考试，我在网上找到了贵州大学继续教育学院招生办的电话，咨询了解相关报名流程后毫不犹豫就报了名。从此，我就在心里暗暗的立了大志，我要踏踏实实学习，努力攻克本料，我要把我大学这一缺憾弞补回来。

2、扰乱课堂秩序，厌学、逃学，常常被老师叫去批评;有的吃补品、高价请家教，浪费大量的时间和金钱也无济于事;有的孩子对家长产生对抗和仇恨情绪，甚至离家出走，影响亲子关系。

1.好的家庭教育，不是权威至上，而是尊重孩子；好的家庭教育，也不是付出所有，而是爱之有度；好的家庭教育，更不是打压激励孩子，而是给予他足够的信任与鼓励。身为父母，最大的期望，就是培养出优秀的孩子。

2.新学期第一课，家长先进课堂。在雨花区砂子塘吉联小学，4000多名家长和教师共学家庭教育促进，本次培训以线上线下结合的方式进行。2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立。

3.一、提高监护人家庭教育意识，树立科学家庭教育理念。教育孩子的过程，也是一个不断的自我教育，自我认识的过程。父母或监护人应该努力学习家庭教育的知识和方，认识和了解孩子的身心发展的特点，因材施教，实施有效的家庭教育。父母或者监护人要正确提高教养责任意识，真正的对孩子的抚养和教育担起相应责任。孩子的成长不只是吃饱穿暖，更多的是陪伴和教育。在教育孩子的方上，既不能采取简单粗暴的打骂教育，也不提倡放任自由，溺爱的教育方式。父母或监护人需要站在孩子的角度学会换位思考，学着去倾听和理解孩子的想。

4.但是家里有一些大孩子的家长也发现一个问题，就是孩子大了，打骂吼也不管用了，甚至年纪稍微大一些的孩子还会出现厌学，早恋，沉迷网络，等等，很多跟家长对抗的行为。

5.面对教育，之所以很多家长困惑和迷茫，就是因为我们不了解孩子在各个阶段成长的规律及背后的本质所在，而家庭教育又深深地影响着我们每个人，必须引起父母的重视；

本次培训邀请了国务院妇儿工委儿童工作智库专家、全国及浙江省家庭教育讲师团专家、中国家庭教育学会儿童早期家庭教育、专业委员会理事、浙江省家庭教育学会副秘书长来祥康老师授课。上午，来教授从家庭教育概述，从家庭与家庭教育、家庭教育的地位和作用、家庭教育的特点、影响家庭教育的因素、家庭教育的原则和方这几个方面为大家做了精彩的讲座。下午，又从家庭教育讲座专题的选择、家庭教育讲座的教学设计和家庭教育指导避免的错误这几方面教授大家如何做好家庭教育的指导工作，为今后开展家庭教育指导工作做好前期准备。

有教育专家曾表示，家庭教育指导需要长期的积累，需要兼具心理学、教育学、社会学等理论基础和家庭教育指导实践经验，不可能仅靠几日培训就完成。

为了提高家校合作能力，在教师层面，学校开展多种有效培训：专家培训、组内研讨、名师成长大讲堂等，要求全体班主任教师参加。在家长层面，开展家委会培训，主要解决家庭教育的共性问题和个性问题，让校级家委会成员起到良好的桥梁作用，良好的家校合作关系成为推动学校高质量发展的重要力量。