3.虐待校园暴力，会给孩子带来严重的心理问题，造成伤害。就像马老师讲的那个故事一样，一个人自己就不去反抗，谁还去帮她，只有自己变强大才会战胜势力，才不会由别人来欺负。中国代表表示，美国将移民儿童长期关押在移民拘留中心，导致儿童遭受暴力和虐待，还强行将移民儿童与其父母分开，中方深表关切，唿吁美国立即改变有关做法。美国枪支泛滥、校园枪击案件频发、大量儿童成为受害者。有关研究表明，新冠肺炎大流行期间，美国枪支暴力案件增加了30%以上，美国医院收治受枪击儿童数量激增。2021年美国共有44750人死于枪支暴力，其中1533人为17岁以下青少年和儿童；40359人在枪支暴力中受伤，其中4107人为17岁以下青少年和儿童。中方敦促美方采取切实措施，解决枪支泛滥问题，切实保障儿童生命权等权利。

3、引导孩子养成科学、安全、卫生的饮食习惯，尽量避免在外就餐，确需在外就餐时，谨防诺如病、肠胃炎及其他流行性疾病。

在教学中王老师刻苦钻研，开拓思路，在不断学习与思考中总结经验，认真了解每个孩子特点，关注孩子们良好学习习惯和兴趣的培养，精心备好每一节课，鼓励孩子自己动手探索，努力做到让孩子在玩中学，创造良好的课堂氛围。并积极参加公开课和各种竞赛活动，均获得优异成绩。

家长最关心的是孩子的学习，都希望孩子学习好，将来有出息，但是父母不能一直管和盯着，需要培养孩子自觉学习的态度。

对于幼儿学前准备阶段，我们当然不是将小学化的内容直接平移到幼儿园，而是选择以儿童为本的方式，重点提升幼儿的能力有意识的引导孩子养成良好的习惯。

(1)上课模式斑马思维的课程不是直播课，是轻课的形式——AI课。AI录播课的形式导致师生之间的互动弱，这里也有两点问题需要家长：1：老师不能按照孩子的学习情况调整上课进度。2：老师看不到孩子的表达，不能纠正孩子的思维错误，也无引导孩子养成正确的思维方式，只能看孩子自己的理解能力。