在高考之年的各个阶段，家长要及时掌握孩子的心理动向，要切记，这一年，孩子更多的是需要鼓励，而不是泄气。当考试失利时，要鼓励孩子，要给孩子信心，要帮助孩子寻找原因，分析问题所在，及时调整方式方法，而不是指责。高考之年，家长永远是孩子心理的依靠。居家学习，家长首先要理解孩子的不容易，当孩子遇到困难，或者有厌学情绪时，家长切忌马上指责:“你怎么不好好学习”“就知道玩，专心点！”诸如此类的话，很容易激化矛盾。居家期间，家长要积极倾听孩子的需求，了解孩子的想法，更好地度过特殊时期。

首先我们团支部与全体班委一起讨论并策划了活动的相关事宜，决定于2011年3月5日开展活动，并事先作好了各项准备工作，强调了各项注意事项，最重要的是安全。其次我们团委及班委一致明确了活动的目的：“我们的活动主要是服务和劳动，而不是玩乐”，同学们也一致表示遵守原则，展示大学生风采，出色的完成任务。因本次活动我们以“学习雷锋精神”为主题，为了让同学们知道我们活动的意义，我们团支部还特意制作了横幅，横幅的内容为“举手之劳爱无限，青山绿水美无边”。

1.也就是说，通过教育和学习可以提升自己的心智和能力，让我们有能力对自己旧的经验（经历）进行重新解读，进而让自己产生新的行为。这就是学习的目的！

2.三、重视各科目的基础知识部分，我们都知道，大学入学考试的难易度大约是6:3:1，也就是说，基础部分知识的比例是60%左右，占450分，因此，艺术的考生只要把学习的中心放在这个部分就可以了，学习的内容以基础知识和主干知识点为中心，次要难的部分直接放弃，考试也请不要空着。

3.(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

4.这次教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:""学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。

5.自然拼读的根本目的是帮助孩子进行识字阅读，是帮助孩子进行自主阅读的一种辅助工具。但是自然拼读的学习，是需要抽象思维以及更成熟一点的认知水平才能完全掌握的。对于一个低幼的孩子或者语零基础的孩子来说，过早的接触不但学起来很困难，而且极大地破坏小朋友的语学习兴趣。

首先，我代表六（一）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天有几十位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一段时间就要参加小学阶段的最后一次考试――毕业考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时

我最初的目的是希望她能够爱上唐诗，并且热衷于学习。可最后却没有起到应有的教育结果，反而和我当初的意愿背道而驰。我也深深做了思考和醒悟。

知道了国家出台“双减”策的目的，我们便需要去培养孩子良好的学习品质，依靠孩子真正的能力，去迎接未来的挑战。而素质教育，正是能够为孩子培养良好的学习习惯，帮助孩子开发潜能，提升自身创造力最好的方。而素质教育又不涉及到学科考试，因此在“双减”策下，素质教育将会成为未来几年追逐的热潮。