可以说，落后并不可耻，可耻的是知道自己落后以后还是不能虚心去学习模仿别人，反而骄傲自大认为自己才是最好的，世界上也不乏这样的国家与民族。除了制造业之外，在军事领域，我国也有模仿其他国家的例子，比如现在我国先进的无人机技术就是从模仿开始的。一是学校组织。各校任课教师结合教学进度计划，通过在线教学平台、钉钉、微信、QQ等多种方式，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导，要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。加强对初中、高中毕业年级学生的学习和考前复习指导。

第一，父母不只为孩子的学习成绩负责，更要为他们学习的积极性和主动性负责。我们都会在意孩子的学习成绩，孩子成绩不好，家长确实挺没面子的，也会内心里惴惴不安：是不是放羊散养的方式，耽误了孩子。但如果我们把孩子的学习成绩当成我们自己的责任，那就很可能会陷入“你进一步，他退一步”的消极循环。

孩子看到电竞俱乐部招聘的广告，就想辍学去训练，不听父母的劝告，甚至还想离家出走，家长应该怎么引导孩子重新爱上学习呢？

孩子会“爱上”学习吗?答案是肯定的，只要家长用对了教育方式。让孩子品尝到学习的快乐，是孩子的幸运，也是家长的幸运。只有在快乐中学习,孩子才能学到更多的知识，才能拥有更高的综合素质，才能在未来更容易获得成功。让孩子爱上学习，你的孩子将慢慢品尝到学习的快乐!

首先，在网课和日常学习上，要给孩子创造一个安静且有仪式感的学习环境，课上做到“不放纵，不打扰”，课后做到“多沟通，多总结”；积极与老师配合，争取获得最好的学习效果。日常学习上要帮助孩子养成各方面良好的学习习惯和阅读习惯，陪伴孩子一起进步。

任何教师培训的目的都是通过理念的转化和方的教授，最终促进教师真正将所学习到的教学理论、教学方有效应用在自己的真实课堂教学中。大多数的培训项目中，只是基于培训主题设置统一的实践任务，力求通过单一形式促进教师的行为转化和课堂应用。但显而易见的是，教师的水平不同，背景不同，培训参与方式、投入程度不同，会导致其培训获得的知识并不相同，因此根据教师的个体差异和学习情况设置不同的任务，给予不同的个性化指导，更加有助于教师真正的进行教学实践的改进。