引导学生制定详细的学习计划，设置“每天一小时”种树打卡任务，通过同伴间的互相监督、激励、帮助，培养学生自觉自律的好习惯。班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，积极为班级工作出谋划策，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌，力争创“先进班集体”；作为班级一员，必须无条件遵守学校规章制度和班级公约。

父母该如何面对孩子叛逆厌学问题？孩子总会长大，等到他们长到一定的年纪，就会渐渐产生一种逆反心理。那么，孩子叛逆厌学怎么办呢？青少年管教学校的教育专家给家长讲讲孩子厌学的教育问题

1.23日，“家庭教育促进”表决通过。其中明确，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重未成年人参与相关家庭事务的权利，合理运用以下方式方：

2.有些家长一着急，就对孩子发脾气，打骂孩子，本希望孩子改正，从此好好学习，可是事与愿违，孩子受了父母的打骂，心里对家长不满，就更不愿意听家长的话了，甚至产生了厌学的情绪，有的孩子还离家出走了。

3.全面推进依治教。落实家庭教育促进，会同相关部门研制构建家校社协同育人的指导意见，推动学校提升家庭教育指导能力，探索在高校开设家庭教育选修课。进一步健全教育行执和执监督机制，研制《教育行执与监督办》。

4.作为人大代表，我曾提议，由成都市相关部门牵头开展家庭教育公益讲座，邀请学校教师和家庭教育方面的专家，开展一系列主题讲座，一方面普及家庭教育知识，一方面形成重视家庭教育的氛围，在市图书馆或者其他地方进行，通过网络或电视直播，让更多家长获益。

5.采访中记者发现，随着“双减”策的落地，越来越多柯桥家长们开始意识到家庭教育的重要性。现在每个周末，在柯桥区的乡野农田、科技馆、博物馆出现了更多家长陪伴孩子的身影。“家长肯定是家庭教育的‘主角’，家长的陪伴、沟通、交流应该是给孩子们的最好‘心灵处方’。”不少家长表示。《家庭教育促进》还明确了“教什么”的问题。“家庭教育最重要的是品德教育，是对教育三个根本性问题做了回答。”在全国岗位学雷锋标兵、华舍中学德育处主任、高级教师俞和军看来，《家庭教育促进》提出立德树人是家庭教育的根本任务，把家庭教育的目标和学校教育目标有机统一，其目的都是为了发展德智体美劳全面发展的合格接班人。

在今天的家庭教育中有一个突出的倾向，就是父母对孩子的期望过高甚至完全脱离实际。例如，我们在全国发现，的中学生的父母要求孩子考试成绩在班里要达到前15名。家庭教育指导师需要提醒父母，这种过度竞争的心理是不健康的，也是根本无实现的，如果不作出适当调整，有可能造成悲剧。如果能介绍有关多元智能方面的知识，也会有助于父母引导孩子扬长补短，走适合自己的路。

最近因为国家颁发了家庭教育促进，我就开始关注并重视起家庭教育来，才发现自己在家庭教育这个领域完全是空白，与自己的学历可以说是无关，自己专业知识的缺乏和孩子出现这样那样的问题有着密切的联系。

孩子成长过程中，家庭教育、学校教育、社会教育相辅相成，家庭教育是基础也是最关键的。所谓家庭教育，并不是看父母给孩子立了多少规矩，整天耳提面命对孩子说这不能做，那不能做。而是父母的言行，是父母在用自己的一举一动，一言一行潜移默化影响着孩子，教育着孩子。