相信家长们对亲子阅读也有了深刻的学习和体会，带着感悟和反思，带领孩子感受绘本阅读的美妙，让孩子们像爱上玩具一样爱上绘本，像爱上游戏一样爱上阅读。万课书郎让每一个来学习的孩子跟着趣味的讲书模式，爱上阅读，享受阅读。最终实现从语文素养到讲书能力的全方位赋能。相信每一个孩子从阅读中获得的，不仅有心灵的滋养，更有内在的力量和成长的底气。

学校依靠专业、敬业、精业的教师队伍，科学、严谨、精细的管理和服务，开发孩子智慧潜能，促进孩子全面发展，让每个孩子成为“语言文雅、举止优雅、爱好高雅、气质儒雅”的四雅少年。

1.晚上好！你们能配合学校安排准时来参加这次家长会，我们全体老师感到很高兴孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃，所以做好小幼衔接的工作十分要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，我们老师会导孩子们尽快适应小学生活，家长们也要在思想上和行动上予以高度重视，让们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期。

2.叛逆孩子学校普及关于孩子早恋知识！在，只有恋爱，没有早恋这个概念，家长要明白，交男女朋友，是孩子性心理发展的正常体现，一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。

3.哪里有叛逆期孩子的正规学校么？相信这是很多家长都想问得问题，而我跟孩子的爸爸也不例外，家里有一个叛逆孩子，真的是太让人头痛了，甚至也影响到了我们大人的工作。

4.张恒山认为，细致地说，入户家访有三大作用。第一，通过走访家庭，老师可以更加直观、全面地感知孩子的成长环境，从而更加完整地了解学生；第二，与家庭保持沟通，可以让家长更加了解孩子在学校的表现，“双轮驱动”实现家校共育效果最大化；第三，通过入户家访，孩子可以感受到自己是被关注的、被爱的，有利于培养自我认同感、自信心，以及和老师、学校的亲近感。

5.从这几个方面考虑，学校“周末服务”很难实现。毕竟，家庭教育是孩子教育中的重要一环。若是家长一味将教育孩子的责任推给学校，推给老师，甚至寄希望于教培机构，必然导致学校教育与家庭教育脱钩，孩子的教育就不是完整的教育。

提醒：选校不是单方面的，需要结合孩子的实际情况、量力而行，好的学校如果孩子去了不适应还不如就读与孩子匹配的学校。

而现在，学校的作业少了，并且延迟了下课时间，终于不需要下班赶时间接孩子放学了，放学后，由于孩子的作业已经在学校完成，终于也不需要面红耳赤的坐在孩子身边辅导作业了。

入学后，孩子要在课堂上认真地、系统地学习文化科学知识，完成各科作业，并要认真地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由入学前的松散、随意转向严格、认真。这种根本性的变化，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成一定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，激应给孩子更多的关注，帮助孩子做好入学后的心理辅导和习惯培养。