首先，对各位家长能抽出休息的时间来参加这次家长会表示深深的感谢！我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。其次，三、四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。同时激发孩子的学习兴趣，让孩子树立学好英语的自信心。这些需要我们老师和家长的共同努力与配合。之所以游戏能够让孩子上瘾，而学习不能，就是因为其中有些许不同。家长没有必要提到游戏就明令禁止，这样会让孩子更加反感学习，科学有效的教育方式就是要找出游戏与学习能够互相关联的地方，从而让孩子爱上学习。

妈妈们要注意，孩子应该从婴儿起就养成良好的口腔卫生习惯，无论是处在哺乳期还是喂养期，都应尽早养成正确的口腔卫生习惯。在长牙之前，用纱布或者柔软的湿毛巾把牙龈擦干净；牙齿一长出来，就保持清洁。

吴老师指出，注意力相关的问题不缺方，往往缺的是坚持一个方的行动。家长需要带动孩子，稳定地坚持，养成良好的习惯。学习时，家长们还要考虑该年龄段孩子注意力的特点，不要让孩子在书桌前待太长时间，学习一段时间后可以让孩子放松一下。同时，有7%的孩子存在生理方面的注意力问题，因此家长也要和老师多沟通，有需要及时去医院检查干预，排除生理方面的因素。

儿童时期是孩子口腔护理的启蒙阶段，如果这时候家长们在这时没有给孩子养成正确的口腔护理习惯，很可能以后就是一口烂牙。但很多家长其实并不了解儿童要怎么刷牙，每个年龄段该如何区别应对口腔护理，常常因为一些错误的行为，导致孩子牙齿牙龈受到损伤。因此本文将分享儿童15条口腔护理注意事项给大家，希望可以为家长们解惑，让各位宝宝、四五岁以上的孩子、小朋友们得到最贴心的指导！

如果孩子到了高年级，发现在低年级应该培养的习惯没有培养好，一定要把前面的习惯再补上。比如孩子四年级了，还是因审题错误而做错题，就要把一年级时需要重点培养的一字一字读题圈画关键词的习惯补上去。

所以，远离电子产品，回归纸质阅读，帮助孩子们养成阅读的习惯，培养孩子们的专注力，提升孩子们自主思考的能力，正是当前很多中国家庭所殷切期盼的。