现在的家长都具备了“望子成龙”的心切，这固然是对的；这就是为什么家长总是催我们去看书、读书、做习题的原因了。可是，一直去学习好吗？适量学习很好，但学习只能关在家里吗？难道到大自然中去看看树，看看动物不好吗？观察动、植物的习性不叫学习吗？家长只知道孩子要去学习学习，才能进步；可是没有想到会让孩子讨厌学习。当孩子放下书本，不想学习的那一刻，家长就会去打、去骂孩子；让孩子痛恨家长，从而做做出大逆不道的事。难道不能温柔的去劝孩子，让孩子爱上学习吗？彭校以自己的经历深刻地让大家了解到教师读书的重要性。有一句话让我印象深刻，我们教育最可怕的事情是一群不读书的老师教着一群需要学习的孩子。教师这个领域知识与时俱进，我们只有不断学习，不断阅读，抱着终身学习的态度才能不辜负我们的孩子们。

路路班里有很多小朋友，周一、周二哭着上学，周三适应了，好好地在幼儿园才度过一天，周五又放假了……接下来的周一继续不想上学，无休止的恶性循环，折磨着孩子，烦扰着父母。

其实要说起来，很多事情都是相互关联、相互影响的，总体而言，不是因为孩子的焦虑，而是家长、大人自己的焦虑，是社会发展到今天这个结构所产生的焦虑，是身为父母的我们在给孩子、给周围制造的焦虑，我们经历了国家发展中的阵痛，我们在社会变迁中亲身的体验就是焦虑的来源，什么时候，整个国家的主力军、社会结构中的工薪阶层不再那么大范围焦虑的时候，或许不会再有这么多的困惑！

通过女儿上幼儿园，我发现很多孩子不爱去幼儿园，并不是幼儿园硬件条件不好，而是孩子不知道怎么和老师和同学相处，从而导致孩子焦虑，不愿继续去幼儿园。

全国妇联家庭教育状况调查数据显示，半数家长不知道用什么方教育孩子；多数父母存在不同程度的养育焦虑和“重智轻德、重知轻能、重养轻教”的现象；很多家长过度娇惯、放任孩子，导致青少年违犯罪案件呈上升趋势，且向低龄化发展。由此可知，家庭教育不仅是自己的“家事”，而且是全社会关注和参与的“大事”，促进家庭教育刻不容缓。

在这里，我想真诚地告诉各位，外地户口想在杭州上学的家长一定要抓紧准备。我们没有人能预测以后的策。但是，作为一个负责任的家长，你能做的就是全力以赴做到最好，让孩子对上学有很大的把握。