养学生学习自觉性。督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，同时与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。孩子良好的心理状态，直接影响到学习状态。开展校内心理教育的课程，符合了家长、学校对孩子健康成长环境的需要，孩子也能够从“心理按摩”的课程中受益。

很多时候，父母因为工作忙，不愿意孩子打扰自己工作。都会让孩子自己出去玩或者是在家里看电视。电子产品对孩子是没有一点好处的，孩子长期看电子产品，会导致他们的大脑发育不正常，大脑会长期处于发呆状态，时间久了，他们也就会养成注意力不集中的习惯。

1.会议最后，业务副校长刘兆飞强调：读书是人类进步的阶梯，作为教师、作为学生更应该读书，多读书，读好书。希望全体师生再接再励，在今后的工作学习中养成读书的好习惯，让书香浸润心灵，让阅读促进成长。

2.孩子分辨是非的能力还是比较弱的，很容易跟着别人学一些坏习惯。我们的孩子如果住在学校里，家长对孩子的管控就少了，孩子就可能会学到生活、学习、语言行为等方面的坏习惯。

3.最后，是帮助孩子养成阅读的良好习惯。“书箱是人类最好的老师，阅读是人类进步的阶梯。”为了激发孩子的阅读兴趣，我与孩子充分进行交流，了解孩子的阅读爱好，并针对性地为孩子购置了《安徒生童话集》《寻宝记》《科学实验王》《异想天开1000问》《中华成语故事》《中国神话故事》《写给孩子的史记》《写给孩子的资治通鉴》等课外书籍，与孩子一起阅读、写阅读笔记和读后感等方式，引导孩子养成广泛阅读的习惯，丰富孩子的知识面、拓展孩子的思维度、活跃孩子解决问题的智慧，帮助孩子积累阅读财富。

4.除了运动，合理的休息也是非常重要的，不得不说，即便是跟其他孩子对比赢了吃饭和运动，输了睡眠一样可能在身高方面落后于别人！所以家长叮嘱孩子养成一个良好的睡觉习惯是非常重要的。

5.家长朋友们，让我们一起行动起来！培养孩子的营养和健康意识，让孩子们养成科学良好的饮食习惯和生活方式，使他们更加健康快乐地成长，让您的孩子天天都是营养日。

后来还有记者采访过伍继红，她在采访中说起自己小时候的事情：“小时候家里经常会订阅《参考消息》，我的父亲非常喜欢读书，我和父亲经常一起学习。”和父亲一起读书的伍继红养成了热爱读书的好习惯，以至于伍继的红成绩也非常优异。

积极参加教研组组织的各项教研活动,在骨干教师的指导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划，一日活动计划。从幼儿的实际情况出发，注意调动幼儿参与的积极性和创造性思维，通过故事、儿歌游戏等形式培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。

孩子上学后，学习成绩成了重头戏，看着孩子学习轻松、成绩还好，我们也感觉很欣慰。对孩子并没有过高的期待，孩子上学也很快乐。但是这让我们过于乐观，忽视了各种习惯的培养。孩子到了初中后，就没有小学阶段那么优秀和自信。