单词的重要性不言而喻，没有单词作为基础，再好的语感和语法也无法拯救你的阅读。但学习单词就只能每天反复背诵吗？并非如此，掌握词缀才是既高端又有效的办法。在考场的阅读中我们必然会碰到没见过的单词，但通过词缀法可以快速帮我们判断出词性、感情色彩以及在句子中的作用等内容，帮助我们降低对英语的恐惧心理。阅读这是英语分值最大的一部分，也是大部分同学最头疼的地方，一看到满页的英语单词密密麻麻就觉得无从下手，甚至有放弃考研的冲动。其实，那是因为你没有领悟到真谛。首先，作为新手，应该要有决心学好这个软件，并做好了投入大量时间和精力去学习max的准备，这个可是非常重要的。要想学会并且熟练操作3DMAX就必须要能熟练地使用电脑，这是前提，毕竟电脑操作才是基础中的基础，鼠标和键盘的灵活度是必须要有的，因为在接触3DMAX后，很多指令都需要用到快捷键，我们在后面会讲到3DMAX快捷键以及它的重要性的。所以对电脑越是熟悉，学起来就越简单顺利。

当父母发现自家孩子经常用嘴唿吸时，一定要及时地制止。孩子习惯用嘴唿吸常见的原因是鼻炎或者甲状腺偏大，所以父母应该及时带孩子去医院诊断，防止他们养成这种不良习惯。

孩子在上小学的时期，一般会分为三个重点学习阶段，分别是一至二年级、三至四年级和至六年级。今天要讲的就是其中的“空白金期”——一二年级，在这个阶段，孩子就像是一块空白的画板，是家长训练孩子形成精确有效的学习习惯的金关键期，这也是孩子要渐渐脱离对父母依赖的成长独立期，所以在这个时期要把握的关键点非常多，家长要提前在这些重要的学习时期在做好预备。

阅读能力是幼儿学习的基础，早期阅读可以帮助幼儿积极主动地去建构生活经验、表现亲身体验、表达个性情感，养成良好学习习惯。张建华老师分享的案例从营造阅读环境，支持幼儿阅读出发，落实“阅读可以随时读”的自主阅读，发挥师幼共读的作用，以“阅读日记”的方式将阅读与记录相结合，理解与思考跃然纸上的方式帮助幼儿阅读。此外结合“绘本剧场”发展幼儿的表达能力，同时结合家园共育的方针，将阅读在家庭中延展、在一系列日常活动中开展，帮助幼儿走近阅读，悦享阅读，为进入小学打下良好的学习基础以及形成良好的学习和生活习惯做好铺垫。

而且，叫叫鞋或者闪光鞋的开关大多都在鞋后跟，孩子穿上容易养成脚后跟使劲着地的错误习惯。同时，孩子被声音和闪光吸引，常常会低着头看，走路时非常容易摔跤。

那单纯的提前学习小学知识，还有一个大家都知道的不好之处是：孩子会认为我已经学过了，很多孩子在有这种感觉的时候，都会骄傲的觉得自己会了，然后就开始讲小话，开始玩橡皮擦，有些胆子大的会直接插话，顶撞老师，影响其他同学，这在小学是老师非常讨厌的。这样就非常不利于孩子一二年的良好学习习惯养成了，还会无辜招来批评。