根据疫情防控指挥部的通知：广大市民群众要进一步提高风险防范意识，非必要不离宁，养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等良好生活习惯。新冠肺炎疫情防控已成常态，建议家长尽量少带孩子去人群密集的场所或相对密封场所；外出乘坐公共交通工具或进入人员密集的室内时，应指导孩子正确佩戴好适合的儿童口罩，保持安全距离，做好防护；游玩回到家后，要立即洗脸洗手，勤开窗通风。习惯的养成是一个长期的过程，是需要由外部支配到内部控制的过程，是由简单到复杂、由不稳定到稳定的过程，是好习惯与坏习惯不断斗争的过程。所以，这需要父母持续地监督和养成强化。

人人都希望得到他人的认同，孩子也是如此，家长可以用“鼓励”的方式消除孩子的厌学情绪，如孩子虽成绩不好，但字迹很认真，家长可以先夸奖自己，再鼓励自己，如果下次成绩再提高一点就比较好等等，孩子们被鼓励，相信自己会更用心，更主动地学习。

1.其实，恰恰相反。孩子之所以能学会那点东西，最根本的原因在于孩子擅长模仿。而在这个过程中，对孩子探知他人感受、愿望、想等的损害，却是家长难以观察和评估的。

2.孩子逆反是孩子有独立思想判断的标志，是孩子成长的必经阶段。关键是孩子的逆反也给家长提出了成长的课题和机会。需要家长掌握一些基本的亲子沟通的技巧。

3.要求孩子做到每天锻炼1小时，增强孩子的自身体质，提高对疾病的抵抗力。及时提醒孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好热身活动，以免造成运动损伤。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校和相关老师。

4.补课班被严管，很多家长确实恐慌，因为担心孩子上学跟不上，孩子习惯了在假期“超前学习”，在下一年级才会有更好的成绩，如果孩子不补课，很多家长担心孩子成绩会一落千丈。

5.如何帮孩子30天戒除网瘾，让叛逆厌学、休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习，欢迎家长你关注私信我们，一起讨论如何更好帮助到你的孩子。

听到这里好多老师家长都十分惋惜，这就给我们家长敲了一个警钟，孩子不能放任自流。任老师说今晚我们的讲座就是大家一起参与，总结原因。最后大家一致认为这个孩子究其原因是因为家长没有为孩子舍身处地的想一想，也许当时家长多关心一下孩子的心情，多安慰安慰孩子，也不至于落到如此境地。孩子还小，遇到问题还是需要家长的关怀的。

但是，当孩子出现中重度厌学表现时，代表孩子的心理健康状况欠佳，已经存在自卑、焦虑等心理问题了，家长很有必要带孩子就医问诊。

经常了解孩子的学习情况学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改得多不多，打多少分。如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救，家长还要看孩子的作业是否整洁，这是检查孩子学习情况的重要方。教育家苏霍姆林斯基说：“学生的练习本是全部教师工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育情况。