高度厌学状态的孩子,建议父母一定要咨询专业的心理医生,配合医生治疗方案。而大多数轻度、中度厌学的孩子,父母则要多和孩子平等沟通交流,帮助孩子找到厌学的根本原因。我不明白从小看着长大的活泼可爱的可心,怎么上初中后这么丧?读了《父母做这9件事,孩子从厌学变爱学》才忽然明白,孩子消极是有原因的,而且多在父母。
戏剧课上,老师见Snow在台上不敢大声说话,就趁机和孩子们做游戏,让他们在轻松愉快的氛围内,练习戏剧表演的发声技巧,减轻他们的紧张情绪;音乐课上,校长亲自带班教学,带领大家一起唱歌,让曾经对音乐不感冒的Snow爱上了音乐,每天都会哼着歌回到家中。
学习用品:书包、文具盒(不带铅笔刀)、铅笔(10支削好的铅笔,不要自动铅笔)、直尺(两面都是直的)、这些学习用品不能太贵重,越简单越好。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的,能用即可。一是防止孩子上课把这些学习用品当玩具,二是预防孩子的`攀比心理。回家检查一下,如果孩子的学习用品属于老师说的,马上换掉。
课堂中,老师和学生一对一学习,针对性高,老师是否固定影响到孩子的学习效果,有的机构中由于老师少的原因,好的老师需要提前预约,一方面课堂不是同一个老师影响孩子学习的连贯性,另一方面浪费家长的时间,所以还是选择固定的老师老师更好。
首先这个不要跟风,要明确自己的要求是什么,很多家长看了种草文就买,结果买来后成为了孩子的游戏机了也不怎么用来学习。还有如果父母都上班,没有太多时间辅导孩子的学习,孩子还需要陪伴学习的,可以试试学习机。
最后,家长们一定不要打击孩子的学习自信心,当孩子没有了学习自信心之后,孩子的成绩就会一落千丈。所以父母要多鼓励孩子,让孩子拥有学习的兴趣,这样孩子在学习中才能更有信心相信自己,才能学到更好,更自信。