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吉安遂川小孩子军训培训学校咋办
时间:2024-06-27 05:23:06来源:地方日报

希望各位家长在关注孩子学习成绩的同时,也关心一下孩子的身心健康。孩子不是学习的机器,也要适当地放松一下。在学校进行有效的学习,放学也要有效的休息,劳逸结合才是最合理的解决方法。老师可以帮助学生提升学习成绩,但是老师不是万能的,能否学得好,还是要看学生自己的自律性。迅速学到的,是技巧,而慢慢体会到的,积累的,才是“感觉”。前者能让孩子暂时保持好成绩,后者不仅能让孩子一直保持高分,还能让孩子爱上学习,越学越轻松。

要想重建孩子学习的信心,必须要找到孩子厌学的问题所在,无非就是两个方面的原因,一是孩子注意力为外物所吸引,无心学习,比如沉溺于打游戏玩手机,一会不玩心慌慌,根本无心上课听讲和写作业,这需要大人去引导和纠正(有了解这方面方的请见拙文《如何纠正孩子沉迷玩手机的习惯》);二是孩子单纯的在学习上有障碍,学习效率低下,不能跟上学校正常的节奏,则需要去具体了解孩子学习的过程

1.其实孩子的学校也一样,我们给他足够的时间,给他安静的环境,给他鼓励,给他自信,考好了抱一抱,考差了一起查找原因再改进。一味地批评,打骂,指责,只会让孩子厌学,甚至亲子关系也搞得很紧张。

2.适应障碍、家庭问题、学习成绩不佳、对学习成绩期望过高、游戏成瘾等诸多原因,都有可能导致孩子不愿意学习、出现厌学情绪,甚至发展到逃课逃学、不愿意去学校等。

3.因此,父母在教育孩子的同时,也要注意孩子的心理变化,当孩子出现厌学情绪时,千万不要忽略了孩子的心理原因。针对孩子的心理原因可以分为三种:

4.从根本上出发,也就是厌学最主要的原因是学习动机、学习兴趣和学习方的问题。有的孩子厌学是因为家庭环境的影响,家长吵吵闹闹,这样的家长要为了孩子的前途,尽可能给孩子一个温暖的家庭环境,如果做不到,那就尽量少在孩子面前争吵。

5.其实对有厌学现象的孩子来说,十之八九不是他们不想上学,而是他们遇到其他的关卡,想要避开学校的环境。所以当我们在问,“我的孩子有厌学情绪,那该怎么办才好?”之前,要先换个角度问,“我的孩子在学校遇到什么困扰,让她/他产生厌学的原因是什么?”。

地理课程对于初一学生是一门新的课程,但并不代表学生对地理知识一无所知,多数学生往往带着许多好奇和疑问进入课堂,这就需要教师一方面利用学生的学习心理,充分调动学生学习的积极性,另一方面要整合学生已有知识,搞好知识的迁移,以达到巩固、提高、加深的目的。初一学生大多十三、四岁,生动活泼的年龄特征,有利于开展活动教学,给学生以充分的自我展示,一方面适应学生年龄特征,另一方面也是培养学生自主学习、探究学习和实践学习的需要。初一学生的思维大多停留在以形象思维为主体,为帮助学生掌握重点,突破难点,达成多维度的教学目标,应加强直观教学,特别是利用多媒体来丰富教学资源的呈现方式应成为教学手段的首选。

现在孩子学习压力大。很多家长会在课余时间给孩子报各种补习班,以至于孩子的空闲时间越来越少,父母并可能没有考虑孩子内心的想,最终有可能会导致孩子厌学。奇才心理小编提醒各位家长和孩子,厌学是有原因的,家长和学校一定要对症下药。

进入初中,高中之后,学习任务一下子重了难度也大了,尤其是当前学校应试化确实挺严重,这个时候孩子往往感觉学习压力大,忙不过来时间很紧,学习效率也不高,如果没有及时调整,父母,老师没有及时帮助孩子往往成绩下降,情绪更加低落,长此以往,孩子往往失去信心和兴趣,通过恋爱和游戏来逃避现实,宣泄情绪,所以学习压力大,效率低,往往也是孩子厌学的一大原因,有些父母自己知识,文化高,事业有成,或者曾经自己读书的时候,有一个未了的心愿,往往对孩子期望也比较高,因此特别重视孩子的学习。

或许在生活中,有的孩子在青春期的时候会变得异常叛逆。像厌学、网瘾这种现象一再发生,但是孩子这些问题的根源终究还是有一定的原因存在的,尤其是孩子的生活环境,会决定着孩子变成一个怎样的人。

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