我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。分析问题的原因。有的学习不自觉，不看课外书，缺少知识积累，有的是家长很少关注孩子的学习，有的是粗心大意等。

所以在没开学之前，就要给孩子培养正确的价值观，让他知道，学习是非常重要的，学校也有许多可爱的同伴，有趣的老师等等，来引导孩子对”上学“的乐趣。

1.作为家长正确的做是：不能大吼大叫的干着急，更多的是要和孩子修复亲子关系，走进孩子的内心去，找到厌学的原因，和孩子一起探讨问题，找到解决问题的办来，疏导孩子的心理障碍，用心引导孩子走出迷途。

2.所以这短短的几天，我虽然能量基本还算稳定，对孩子不上学的状况不焦虑，但在内心，我偶尔还是会质疑：我这么做对吗？

3.每个学生都有考试焦虑，只是程度因人而异，显然小莉是得了典型的考试焦虑症。这时，父母和家长的耐心鼓励很重要。家长应该先接纳孩子的紧张焦虑，听孩子说说他的担心与不安，让他慢慢放弃那些不利的想，进而改善考试焦虑的情形。孩子也可以找一个亲密朋友，

4.很多幼师集中讨论过关于孩子几岁上学的问题，对于这个问题的答案，也是各有各的不同和说。普遍老师认为，孩子三岁上幼儿园不太适合，老师精力有限再加之孩子三岁太小，自理能力不强，老师没有那么多精力去顾及和照顾到幼儿园里的每一个孩子。幼儿园里的孩子较多，三岁孩子又处于启蒙阶段，好动活泼，不好管理。因此，很多老师讨论的结果是避开三岁这个年龄段。

5.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从今天开始，我们将和孩子继续前行，坚持好读书、读好书、多读书，我们始终相信，一个小时候就爱学习、有思维、有主见的女孩子，只要上学的时候多用点心，一定也会是一个未来拥有无限可能的孩子！

孩子在学校难免与同学和老师发生摩擦，产生矛盾，而自己又不能很好的处理，孩子不愿意去面对这些同学和老师而不想上学，有的孩子在学校受到同学的欺负和威胁，而又不敢告诉家长和老师，对学校产生了恐惧的心理，不愿意去学校，有的青少年叛逆，结交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影响，产生了厌学的想。以上就是爱德思睿关于孩子厌学不想上学的常见原因有哪些的介绍

在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等；针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活；个别孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况，家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。

后来，因为机动车的增加，而且有一些不安全的人贩子这些事情发生，家长对孩子的保护就开始增强了。比如说，所有的家长都会到学校去接孩子，早晨上学会去送孩子，不会让孩子自己出来、回家或者去上学。