但怎么养成爱阅读的习惯？关键是抓住阅读敏感期，在孩子对图书感兴趣的两岁左右，给孩子提供好看的图画书，一边读一边讨论；孩子四岁以后，开始逐渐对故事和图文感兴趣，这种状态会持续大概一年多的时间，很容易培养孩子的阅读兴趣。即便错过了阅读敏感期，也不意味着孩子就注定无法爱上阅读了。让孩子爱上阅读的最好方法，就是尊重儿童阅读的规律，所以为孩子选对书很重要。现在的孩子不仅学的内容超级多，学习内容也比较难，压力也很大，有时候父母在一旁也干着急，无能为力，眼看着秋季开学了，为孩子学习的事情发愁，趁活动入手了OK智慧学习机，并且很幸运获得了体验的机会，那就顺便给大家分享一下使用的感受，大家也看看是否值得入手。

孩子的学习成绩只是表象，家长不要把自己孩子的前途未来都指望别人，无论是校内老师还是校外辅导班，都很难解决学生的学习动机不强的问题。学生没有读书能改变命运的信念，很多学生就是打工人心态，学习是给家长学的，煳弄完作业了事，不预习不复习。对老师家长的说教厌烦至极。

孩子是复印件，家长是原件。如果想要让孩子爱上阅读，无疑榜样的力量是强大的。亲子阅读是孩子爱上阅读的第一步。其次，家里一定要提供读书的条件，比如有书可以读，有安静的环境能阅读。

幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。

中国梦想教育思想创立者陈武民老师在线下家庭教育公益课《中国父母力量》现场说过：如何让孩子爱上学习，就要让孩子对学习保持良好的感受，感受是第一学习力，切记在孩子学习的时候唠叨，责备，辱骂，甚至丢掉孩子的书等！逼着孩子去学习辅导班就等于告诉孩子学习是无赖的！要让孩子像玩一样学习！这就是家长需要修炼的本领了！

作业的目的是帮助学生巩固所学内容，检测学习效果，长期以来却成了学生的负担，甚至给家长带来了焦虑。为此，学校对教师进行培训，不断转变教师观念，达成共识：学生是学习和发展的主体，无论是课堂教学还是作业布置，都要树立以学生发展为中心的理念，将作业视为课堂教学的有机组成部分，作业完成过程也应成为学生自主学习的过程。减少作业总量和时长，对作业设计提出了更高的要求，教师要把握课程标准要求，深入分析教材，精准把握学情，明确作业承载的知识和能力，对于学生掌握较好的内容可以少布置，对于教学重点和学生易错的内容要设计不同形式的练习，促进学生的思维发展和素养提升。