所有学习的目的是为了分数，所以学习的时间要和分数相对应，每个月学了什么，能增加多少分，每天学了什么，能增加多少分，朝着这个目标来做规划；学习党史必须树立和坚持正确历史观。如果历史观错误，不仅达不到学习的目的，反而会南辕北辙、走入误区。共产党人认识把握历史的根本方法是唯物史观。它科学揭示了人类社会发展的一般规律，为我们认识人类社会提供了思想武器。

孩子在家里有时冲母亲发脾气，发泄过后看到母亲痛苦的神色，日渐消瘦的身体，又倍感自责和后悔，经常想如果别人知道他父母要离婚的事，会不会看不起他，孩子就头疼失眠，上课精力不集中，成绩下降，后来不愿上学去了。父亲知道孩子不上学的事情后，反应非常强烈，大动肝火，狠狠地教训了孩子。

“我家孩子在班上排名怎么样呢？无论如何不能让她上职高，职高更是丢人。我开车知道，每次上车的那些职高的孩子简直丢人，到那上学都把孩子弄坏啦！”父亲似乎退了一步，要守住孩子初中毕业后上学去向的底线，身子前倾，眼睛看向我，带着灼灼的光。

情景三：开学第一天，开心地自己背上书包上学，爸爸妈妈怕书包把孩子压跨了，抢过书包说：“我帮你背，太重了。”孩子拗不过父母，空着身跳着高高兴兴地上学了。

比如，课前预习，在孩子上学前，家长带着他先把课堂上老师要讲的知识，了解个大概，要求孩子就能带着目的性听课，有助于孩子高效地学习。

1、在没有上学，家长会容许孩子们晚上迟睡，第二天上也不用起的早，一旦上学，孩子就要早起，若是没有形成习惯，孩子当然会感到不适应，因此就不愿意上学去了。