其余4起案例有聚焦引导树立科学教育观念,源头预防家庭暴力犯罪案件,如朱某某、徐某某虐待案;有聚焦构建规范化工作机制,有力解决未成年人失管问题案件,如陈某盗窃案;有聚焦提高家庭教育指导针对性,推动严重不良行为未成年人矫治案件,如李某涉嫌抢夺不捕案;有聚焦督促监护与家庭教育指导有机结合,促进落实家庭保护责任案件,如陈某甲涉嫌盗窃被不起诉案。自古以来,中华民族就十分注重家庭教育。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是最重要的存在。
15.薛艺泽妈妈:自从取消幼儿园小学化开始,幼小衔接一直是家长焦虑的问题。幼儿园纯粹的玩不教授拼音等知识孩子上小学能跟的上吗?事实证明只要家长心态好,合理安排孩子的时间,培养孩子的良好习惯,孩子刚开始可能有点吃力但是慢慢的就会赶上甚至超越已经提前学习过小学知识的孩子。所以什么年龄干什么事,说的很对。该玩就玩,该学习就要学习。
![适应能力低的孩子在参加集体活动是,往往缺乏独立与同伴交往的能力,尽管想去,但不会主动加入。其实,现在家长都已十分注重对孩子交往能力的培养,但是为什么有的孩子交往能力还是很弱呢?其原因是护理人的概念:](http://p6.qhmsg.com/dr/270_500_/t01b9e5f353ef9229b8.jpg?size=268x335)
俗话说得好:自信的人就已经成功了一半。孩子的自信心很重要,这是他们学习的动力。家长和老师要学会多表扬孩子,每一个好孩子其实都是“夸”出来的。所谓“数子十过,不如奖子一长”就是这个道理。
![家长与孩子交流的同时也要做好平复自己的情绪准备,有时候家长不能只责怪孩子发脾气,要想想自己有没有经常在孩子面前发泄情绪的现象,往往很多孩子发脾气的原因,就是因为受到了家长暴躁情绪的影响。](http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190614/074b15a26bdb454fa06261c7db3684ec.jpeg)
当然,见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活,也关注幼儿的日常生活。在保育工作中,我积极和保育老师搭配,突出体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。
3年内,这是对孩子的最爱探索。两种东西都充满了好奇的阶段。这个阶段,不建议将您的孩子带来任何兴趣。这一阶段的主要任务,是孩子的兴趣,培养孩子爱上一些东西。
绘本,因为蕴含着丰富的教育资源而被大家普遍关注。在绘本绚烂的画面、诱人的情节、美好的情感中,我们除了让孩子获得他们需要的学习内容之外,最本质的愿望是他们能够爱上阅读。