部分学生因为防控要求，不能入班学习，怎么办？为应对特殊情况，保证教育教学质量和学生学习效果，合肥财经职业学院启动了线上、线下双轨教学模式，充分运用“互联网+教育”的形式，建立线上教学通道，成立线上教学指导组、资源协调组和技术保障组，确保学习不掉线。“即使学生因防疫要求不能进班学习，学院还是会通过线上课堂保障同学们上课的进度和质量。”为保障疫情期间线上、线下教学同质等效，学院教务部门及时建立健全教学秩序检查督导机制，灵活制定和完善授课方案，确保教育教学各项工作平稳有序。每日答疑：在线解决难点问题，紧密跟踪学习进度，点滴督促，避免落课。每一个被印证过的答案都会成为学习进阶的基石。

绘画的基本功：构图、透视、人物比例、光影（Value）材质渲染、色彩原理、草图能力。必须认识到素描对游戏的重要性，学习透视理论和构图技巧，这部分的能力必须得到坚实的巩固。

传承中华优秀传统文化是每一位语文教师肩负的历史使命，教师有责任有义务在思想上帮助学生提高对传统文化的认识，使学生充分认识到学习传统文化的重要性。在现代散文教学中，教师需要通过培养学生对于优秀传统文化的兴趣，来提高学生对学习优秀传统文化的认知，这需要教师在现代散文教学过程中加以鼓励、引导，教师根据教学内容采用行之有效的教学方、选择与之相匹配的教学手段和丰富多彩的教学形式，为学生营造一个良好的传统文化学习氛围，将优秀传统文化的内容完美地呈现给学生，不断地增强学生学习传统文化的好奇心和求知欲，进一步提高学生学习现代散文的积极性和主动性。

“读万卷书，行万里路。”讲的便是实践的重要性。而顾炎武也很好地阐述了这一观点。少年时期的顾炎武，好读书，勤学习。出门总骑着一头跛驴，用两匹瘦马驮着几箱书。他亲近于民，酒家老板的热情、小二的勤恳，田间老农的朴实、蚕妇的手巧……他好游山泽，淙淙小溪，崎岖山路，薄雾森林，广袤草原，在他眼里皆化为祖国壮美河山的永恒画卷。他往往记不起他是谁了，似乎是成了密云间翱翔的雄鹰。

其他角色的任务是同时执行的，与“早期学习伙伴”和“飞航工程师”所覆盖的工作时间段重叠，尽管在某些人生阶段，其中一些角色的重要性会有所加强。例如，“启发者”的工作会在孩子幼儿时期悄无声息地发挥作用，当父母让孩子熟悉了世界的运行机制，孩子离开父母接触更大的世界、更新鲜的环境，有了更多的兴趣和接触更多的人群之后，“启发者”的作用会相应扩大，影响力开始显现出来。

班主任杨殿伟老师结合自身的经历，从“理性学习”和“突击训练”两个方面进行分享，单词、历年真题、模拟真题每轮训练都离不开大家的坚持。听力、阅读、写作，每个环节都要训练到位，对标答案，自我分析，查缺补漏，强化短板，培养语感。同时，结合原学习委员赵婉廷同学转专业一事及目前班级同学的学习情况，杨老师从入学生源、学生素质、毕业水准等方面比较分析，再次强调学习的重要性：只有日常笔耕不辍的辛勤付出，才能取得优异的学习成绩，必然带给你更多的机会和选择。