通过观看了本期（江苏教育家长微课）孩子沉迷手机或电子产品你懂得如何来管理这个问题，我感觉父母是孩子的一面镜子，照出的孩子也是和你一样，有手机也要看怎么去用它，而不是手机本身的问题！要看父母怎样去引导。我个人在孩子面前不会一直玩手机，我喜欢和孩子多一些时间做做游戏运动。在智能化设备越来越完善，人们可以买到的智能产品越来越多的情况下，不仅仅成年人经常会受到这些电子产品的影响，就连一些年幼的孩子也时常陷入到刷手机的问题之中，因为这些孩子的年纪比较小，他们根本没有什么分辨能力，但却很容易被手机中的内容所吸引，无论是游戏还是视频等项目，总能让孩子沉迷于手机之中。

对于许多家长来说，让孩子主动学习似乎是件不可能完成的事，每次都需要家长督促着才能完成作业，如何才能让孩子主动求知，爱上学习呢？

1.在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的.师资和学校都不可能产生好的教育效果。十年树木，百年树人一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2.每位父母都是“望子成龙”“望女成凤”的，但是每个父母不可能做得都很成功，也不可能面面俱到地关注到孩子，那么此时您就需要平时多关注关注杉杉老师的育儿专栏，了解更多的关于孩子教育的问题。破解学习困境，让孩子爱上学习

3.师资队伍长期重视与孩子沟通交流，根据孩子个人学习情况制定个人学习方，以严格谨慎的态度巩固课本内容，以幽默风趣的授课方式引导孩子思维活跃，提高孩子学习兴趣，让孩子爱上学习。(有针对孩子上学期间的补习班，晚上、周六日、期等都可进行辅导。)

4.可是，家长却往往只看到学习成绩，看不到孩子平时的努力，否定了孩子的努力。那么将会扼杀孩子的学习积极性，很容易造成孩子破罐子破摔的情况。

5.反正，我没那个能力让我的两个孩子爱上这种“学习”，他们只要不抵触、能按部就班地跟着老师和学校的节奏走，就万事大吉了。

通过活动，幼儿园小朋友和老师们都认识了不一样的幼儿手球，和其他运动相比，幼儿手球运动让幼儿阶段的孩子更容易学习和掌握，这是一项集游戏与运动为一体的特色活动，不仅可以培养孩子彼此间的团队合作意识，还能提升孩子四肢的协调性、灵活性，增强孩子体质，希望幼儿手球这项运动在幼儿园开展，让更多的孩子接触手球，认识手球，从而爱上运动，爱上健康生活。

父母应该让孩子认识到，学习不仅仅是父母的事情，也是关系到孩子自己未来人生的重大选择，学生的学习任务无疑是学习，所以孩子不仅要被动地运用学习，还要主动地学习，把握学习的积极性。

随着人工智能的普遍应用，学习力将成为一个人未来重要而持久的优势。一芳老师以多年实际教学经验、案例，经过长期大量的研究，从科学的角度对构成和影响孩子学习力的因素逐一展开分析，六大维度，24种实用工具为父母们提供了一本切实有效，详细而实用的方手册，激发自主学习动力，让孩子从根本上摆脱学习困境，爱上学习。